Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( ( (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN") und (Systematikpfad: MEDIENERZIEHUNG) ) und (Lizenz: CC-BY-SA) ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSBLATT) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 49 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5

Treffer:

1 bis 10

• 

  Jugend und Handy – Ständig vernetzt mit Smartphone & Co

  Mit der Unterrichtseinheit soll Jugendlichen auf der praktischen Ebene ein kompetenter, kreativer, und bewusster Umgang mit einem der zentralen Informations- und Kommunikationsgeräte ihrer Medienwelt ermöglicht werden.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015555" }

• 

  Aktiv gegen Cyber-Mobbing: Vorbeugen - Erkennen - Handeln

  Cyber-Mobbing findet häufig in der Schule statt. Deshalb ist es gerade dort wichtig, mit Präventionsarbeit anzusetzen und zu wissen, wie man im Anlassfall schnell und richtig reagiert. Die vorliegenden Unterrichtsmaterialen informieren Sie praxisnah über Cyber-Mobbing und geben Ihnen konkrete Unterstützung bei der Behandlung des Themas in der Schule. Die Materialien ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012068" }

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  Meinung im Netz gestalten

  Die Unterrichtseinheit bereitet die Themen Meinungsbildung im Netz, Journalismus im digitalen Raum und Verbreitung von Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet für den schulischen Kontext auf. Lehrkräfte erhalten die Möglichkeit soziale Netzwerke und Internetdienste als wichtige Informationsquelle und Austauschplattform zur Meinungsbildung im Unterricht ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015557" }

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  Meinung im Netz gestalten

  Wie wollen wir ein Netz gestalten, das dem Recht auf informationelle Selbstbestimmung und Meinungsfreiheit gerecht wird? In dem auch Meinungen und Ansichten Dritter respektiert werden, aber antidemokratischen Haltungen kein Raum eingeräumt wird? Wie können Jugendliche an der Debatte um die Ausgestaltung eines demokratischen Netzes teilhaben? Wie kann ein Netz aussehen, in ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013447" }

• 

  Materialien zur Informationstechnischen Grundbildung (ITG)

  Schülerinnen und Schüler nutzen privat und in der Schule vielfältige Informationstechnologien. Um diese gewinnbringend in den Unterricht zu integrieren, bedarf es einer informationstechnischen Grundbildung und geeigneter Unterrichtskonzepte. Die modular aufgebaute Sammlung von Unterrichtsmaterialien zeigt auf, wie digitale Medien ab der 5. Klassenstufe sinnvoll in den ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013960" }

Seite:

1 2 3 4 5