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  • mediarookies.de - Praktikums- und Jobbörse für Medien, Kultur und Gesellschaft

    mediarookies.de, die Praktikums- und Jobbörse der Philosophischen Fakultät an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, vermittelt seit 2002 erfolgreich Praktika und qualifizierende Nebenjobs in den Bereichen Medien, Kultur und Gesellschaft. Derzeit sind 400 Unternehmen, hauptsächlich aus dem Großraum Düsseldorf bzw. NRW und ca. 1900 Studierende bei mediarookies.de ...

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  • MMB-Trendmonitor

    Das MMB - Institut für Medien- und Kompetenzforschung veröffentlicht im MMB-Trendmonitor in unregelmäßigen Abständen Ergebnisse aus eigenen Forschungsarbeiten an der Schnittstelle von Medien und Qualifikation. Die Themen berühren Medienforschung, Qualifikationsbedarfs- und Berufsforschung, Arbeitsmarktforschung, Digitales Lernen, Erkenntnisse aus laufender ...

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  • Bildung digital

    Das Bundesministerium für Bildung und Forschung BMBF informiert zum Thema Digitalisierung von Bildung mit weiterführenden Links und stellt Vorhaben zur Förderung vor. Aspekte sind unter anderem: Berufsbildung 4.0, digitale Medien in der beruflichen Bildung, digitale Hochschullehre und Bildung-Forschung.digital.

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  • AUDIMAX: Berufseinstieg und Karriere

    AUDIMAX stellt Stellenangebote aus seiner Jobbörse bereit sowie Informationen zu Bewerbung, Berufseinstieg, Berufsalltag, Karriere und Existenzgründung.

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  • Studien- und Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler

    Informationsangebot zur Berufs- und Studienorientierung.

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  • wbv-Fachtagung: "Perspektive Didaktik - Bildung in erweiterten Lernwelten"

    Dokumentation der 10. wbv-Fachtagung ´Perspektive Didaktik ? Bildung in erweiterten Lernwelten´. Zur Verfügung gestellt werden Vortragsfolien der Referenten und Moderatoren und Informationen zum wbv-BarCamp.

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  • Kompetenz- und Qualifizierungsbedarfe bis 2030. Ein gemeinsames Lagebild der Partnerschaft für Fachkräfte

    Vor dem Hintergrund einer im Wandel befindlichen Arbeitswelt und veränderter Rahmenbedingungen versucht der Lagebericht eine Analyse und Vorhersage der für eine erfolgreiche Teilhabe am Arbeitsleben benötigten Kompetenzen bzw. Qualifikationen. Ziel ist es, im Sinne der Nachhaltigkeit eine Vision für 2030 zu entwerfen.

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  • Social software and learning

    Der Artikel stellt und beantwortet die Frage, ob sich das Lernen in der Informationsgesellschaft ändert, wie es sich im Rahmen von Netzwerken und Zusammenarbeit lernen lässt und was eigentlich Social Software ist. Für den Weg zum ?c-learning? stellt er verschiedene Schritte und Maßnahmen vor, um den Gebrauch von Social Software in der Bildung zu unterstützen. ...

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  • Spielend lernen? Eine Bestandsaufnahme zum (Digital) Game-Based Learning

    Ziel der von der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) in Auftrag gegebenen Expertise ist es, Entwicklungen im Bereich des Game-Based Learning bzw. der Serious Games zusammenzufassen und zu bewerten. Ausgehend von einer Skizzierung des Forschungsstands, einem Überblick über das Angebot an Spielen, die sich für das Lernen eignen, und Projekte, welche digitale ...

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  • Berufliche Bildung: Bereich Rahmenlehrplan (Berlin)

    Die Seite enthält Rahmenlehrpläne und Entwürfe für den Bereich der beruflichen Bildung in Berlin.

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