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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DOKUMENT) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

Es wurden 17 Einträge gefunden

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  Vogelgrippe und was Du darüber wissen solltest - Fragen und Antworten

  In der vorliegenden Onlineressource findet man kindgerechte Fragen und Antworten zum Thema Vogelgrippe. Es handelt sich um ein pdf-Dokument, welches vom Niedersächsischen Kultusministerium herausgegeben wurde.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:33039" }

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  Grundprinzipien zur Förderung der Qualität in der inklusiven Bildung. Empfehlungen für Bildungs- und Sozialpolitiker/innen

  Der erste Bericht der Reihe Grundprinzipien wurde 2003 von der Europäischen Agentur für Entwicklungen in der sonderpädagogischen Förderung (Agency) veröffentlicht. Wie diese erste Ausgabe wurde auch das aktuelle Dokument von Entscheidungsträgerinnen und -trägern der nationalen Bildungsverwaltungen zusammengestellt, um Kolleginnen und Kollegen in ganz Europa, die an ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:46206" }

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  Quarks & Co. - Westdeutscher Rundfunk (WDR)

  Die Sendung hinterfragt scheinbar einfache, alltägliche Dinge und erklärt diese anschaulich und verständlich. Die Website setzt dieses Konzept im Internet fort. Das Themenspektrum reicht von naturwissenschaftlichen Fragen, wie z.B. der Relativitätstheorie, über Wirtschaftsthemen, wie die Börse, bis hin zu sozialen oder populärwissenschaftlichen Bereichen, etwa der ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:13742" }

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  Lesen: mangelhaft - Rechtschreiben: ungenügend

  Die Autorin legt eine kritische Analyse des Nordrhein-westfälischen LRS-Erlasses von 1991 aus historischer und heutiger Sicht vor. (PDF-Dokument, 319 S., Stand 2006)
  

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  { "DBS": "DE:DBS:39554" }

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  Inclusive digital education

  In diesem Dokument beleuchten Expert*innen der European Agency die Potentiale digitaler Bildung für die Bildung von Menschen mit Behinderungen, auch vor dem Hintergrund der sozialen Teilhabe bzw. Exklusion es geht um Universal Design, assistive Technologien, Lehrkräftebildung, Einbeziehung von Eltern und Familienstrukturen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:63490" }

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  "Bildungsinnovation 2020" - Anhörung am 24.09.2014. Stellungnahme DIPF/Geschäftsstelle Deutscher Bildungsserver

  Stellungnahme im Rahmen der öffentlichen Anhörung am 24. September 2014 (13.30 Uhr) zum Thema “Bildungsinnovation 2020: Chancen der Digitalisierung für die Bildung nutzen“ im Ausschuss für Schule und Weiterbildung des Landtags Nordrhein-Westfalen. Die Stellungnahme zur Drucksache 16/4435 (Antrag der PIRATEN-Fraktion) fokussiert insbesondere auf die unter Bezugnahme auf ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:54496" }

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  Lebenskompetenzprogramme - Programme zum sozialen Lernen

  Die Schule bietet sich als Ort zur Durchführung von Präventionsprogrammen an, weil dort alle Kinder und Jugendlichen erreicht werden können. Die in diesem Dokument aufgeführten Programme sind zumeist für die Gewaltprävention entwickelt worden, können aber als Basisprogramme für alle Präventionsbereiche gelten. Vorgestellt werden das `Sozialtraining in der Schule` ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:41507" }

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  Freie Bildungsmedien (OER) - Dossier: Offene Bildungsressourcen / Open Educational Resources - Handlungsfelder, Akteure, Entwicklungsoptionen in internationaler Perspektive

  Das Dossier bietet eine Synopse zu internationalen Aktivitäten im Bereich Open Educational Resources (OER) und auch eine vertiefende Darstellung von exemplarischen Projekten auf nationaler Ebene. Zudem werden vergleichende Länderanalysen vorgestellt, die OER-Aktivitäten in einzelnen Ländern vertieft präsentiert und exemplarische Initiativen und Projekte sowie eine Auswahl ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:50528" }

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  IPCC-Sonderbericht Klimawandel und Landsys­teme Zusammenfassung für Lehrerinnen und Lehrer

  In dieser Zusammenfassung für Lehrerinnen und Lehrer wer­den die wichtigsten Ergebnisse des im August 2019 veröffentlichten IPCC-Sonderberichts Klimawandel und Landsysteme erläutert. Das Dokument ent­hält zudem Aufgaben für den Schulunterricht und dient als Diskussionsgrundlage.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:62829" }

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  Der Gold-Standard zur Veröffentlichung von Texten als OER

  Textformen als OER sind weit verbreitet. Welche Besonderheiten es bei diesem Format gibt, welche Werkzeuge die Erstellung, Bearbeitung und Veröffentlichung von Texten als OER unterstützen und worauf bei der Lizenzierung zu achten ist, beschreibt Henry Steinhau für OERinfo.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017567" }

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