Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: BUNDESLAND) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "SCHULPOLITIK, SCHULVERWALTUNG") ) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE)

Es wurde 1 Eintrag gefunden

Treffer:

1 bis 1

• 

  Schulische Inklusion messen. Je nach Bundesland gehen die Schulinspektionen sehr verschieden vor

  Den Bewertungen einzelner Schulen durch Inspektionen liegen verschiedene Auffassungen von Inklusion zugrunde. Woran sich Schulinspektionen bei diesen Bewertungen orientieren, ist das Ergebnis politischer Aushandlungsprozesse. Expertisen von Interessensverbänden werden bei der Entwicklung der Messinstrumente kaum berücksichtigt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62137" }