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1 bis 10
  • The British Royal Family

    This is the official web site of the British Royal Family (UK 2022).

    Details  
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  • How false news can spread

    This lesson is build around a web video and deals with circular reporting (TED-Ed 2015).

    Details  
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  • Resources for Teaching the Constitution (USA)

    Collection of resources from The New York Times, The Learning Network and recommended Web sites (2010-20)

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  • Identifying ʺFakeʺ News

    This video for students will help them easily identify suspicious sites and information on the Web (USA: PBS 2019)

    Details  
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  • SoloLearn

    Deemed the ʺ#1 code learning app on App Store and Google Play,ʺ SoloLearn invites users to more than 2,000 lessons on various aspects of programming, web development, and data science (USA 2021).

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  • Italian Renaissance Learning Resources

    This web resource for students and teachers was created through a collaboration between the U.S. National Gallery of Art and Oxford University Press's Grove Art Online (USA 2019).

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  • 10 Ways to Study the U.S. Supreme Court

    The website explains ways to use he New York Times and additional resources from around the Web to address nine key questions about the Supreme Court with students (2014).

    Details  
    { "HE": "DE:HE:1779954" }

  • Edward Hicks' The Peaceable Kingdom

    Jens-Peter Green: Spuren der Hoffnung – Edward Hicks' The Peaceable Kingdom im fächerübergreifenden Religionsunterricht. Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 15 (2016), H.1, 244–256.

    Details  
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  • Jokes, Quotations, and Cartoons in Economics

    Students will apply their knowledge of economics to the analysis and interpretation of jokes, quotations, and cartoons in economics.  Students will watch a Paul Solman video of an interview of Yoram Bauman, the Stand up Economist.  Students will use Daryl Cagel's cartoon website, JokEc on the Web, and news media to find economics humor and interpret (EconEd ...

    Details  
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  • Modernes Fremdsprachenlernen mit Web 2.0-Anwendungen

    Dieser Beitrag liefert Anregungen zum Einsatz neuer Kommmunikations- und Interaktionsformen im Netz wie Blog und Wiki, Pod- und Videocast.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

    Details  
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