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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: WEB) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  Monatliches Podcast-Magazin für Spanischlehrer/innnen

  Podcast sobre la enseñanza del español y la web 2.0, realizado por Francisco Herrera y Victoria Castrillejo.Schwerpunkte  sind Internet und Web 2.0 Anwendungen für Fremdsprachenlernen.
  

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  Web-Reportagen

  In diesem Unterrichtsprojekt erstellen Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen gemeinsam so genannte Web-Reportagen auf Basis eines Wikis.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Projekt / Projektidee; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  Bildungswiki "Weltliteratur"

  Der Bildungswiki ´´Weltliteratur´´ ist ein Projekt zum Aufbau einer Enzyklopädie über wichtige Autoren und Werke der Weltliteratur zur Nutzung im Bildungsbereich. Außer Grundinformationen zu Autor und Werk sollten die Artikel daher auch Hinweise auf die Verwendung in der Bildung enthalten, von einfachen Fragestellungen bis hin zu ganzen ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:40093" }

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  Wiki en Escuela

  Jornadas web 2.0Fundación Amancio Ortega, Arteixo, 19.10.2006
  

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  The British Royal Family

  This is the official web site of the British Royal Family (UK 2022).
  

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  juuuport: Hilfsangebot für junge Internetnutzer

  juuuport ist eine Selbstschutz-Plattform von Jugendlichen für Jugendliche im Web. Die Jugendlichen helfen sich dort gegenseitig, wenn sie Probleme im und mit dem Web haben.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  Kinder und Jugendliche im Web 2.0

  Befunde, Chancen und Risiken, Bundeszentrale für politische Bildung 2011
  

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  How false news can spread

  This lesson is build around a web video and deals with circular reporting (TED-Ed 2015).
  

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  Identifying ʺFakeʺ News

  This video for students will help them easily identify suspicious sites and information on the Web (USA: PBS 2019)
  

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  Italian Renaissance Learning Resources

  This web resource for students and teachers was created through a collaboration between the U.S. National Gallery of Art and Oxford University Press's Grove Art Online (USA 2019).
  

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