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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: WEB) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Schlagwörter: WEB-ENTWICKLUNG)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

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  Entwicklung einer AJAX-Webanwendung: dreiteilige Einheit

  Im Rahmen einer dreiteiligen Unterrichtssequenz soll eine komplexe AJAX-unterstützte Web-2.0-Anwendung handlungsorientiert entwickelt werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001826" }

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  AJAX III: Clientseitige Funktionen

  Der dritte und letzte Teil der Unterrichtsreihe befasst sich mit den clientseitigen Funktionen der Webanwendung. Diese Funktionen dienen dazu, Zustandsveränderungen des serverseitigen Modells auf die grafische Benutzeroberfläche abzubilden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001829" }

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  AJAX I: Realisierung der grafischen Benutzerschnittstelle

  Der erste Teil der dreiteiligen Unterrichtssequenz befasst sich mit der Erstellung der aktiven grafischen Benutzerschnittstelle mithilfe von XHTML, CSS und JavaScript.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001827" }

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  AJAX II: Implementierung der serverseitigen Komponenten

  Der zweite Teil der AJAX-Unterrichtssequenz befasst sich mit den serverseitigen Elementen der Anwendung. Dabei handelt es um die MySQL-Datenbank und die PHP-Scripte zur Interaktion mit der Datenbank und der Kommunikation mit den Clients.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001828" }

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  Rechtsvorschriften für eine Website

  An den berufsbildenden Schulen sollte nicht nur das technische Werkzeug, sondern auch die Erarbeitung von Rechtsvorschriften für die Erstellung von Webseiten als Bestandteil von Fach- und Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler verstanden werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001728" }

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  The Hitchhikers Guide to the Galaxy

  Manisch depressive Roboter, galaktische Umgehungsstraßen, pangalaktische Donnergurgler, Computer mit eigenen Persönlichkeiten und: die Galaxie in einem Buch ein Stoff, der Jugendliche seit Jahren fasziniert. Wie Sie mit dem Buch und den digitalen Medien ergebnisorientiert arbeiten, zeigt dieser Beitrag.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001341" }

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  Internet in der Schule

  Rahmenbedingungen für die Einrichtung eines Internet-Cafés in der Schule.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52332", "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.243368" }