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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: WEATHER) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  Extreme Weather Film and Lesson Plans

  Students will practice forecasting and measuring weather, identifying weather patterns, and making connections between weather and climate (National Geographic 2021).
  

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  Themenfeld ʺWeatherʺ

  Auf den Seiten des Landesbildungsservers Baden-Württembergs finden Sie einen Vorschlag für eine Unterrichtseinheit zum Themenfeld ʺWeatherʺ.
  

  Details  

  

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  World Meteorological Organization: Weather

  Educational materials from the UN's scientific voice on weather, climate & water (2015-20)
  

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  Weather Wiz Kids

  Launched by a U.S. meteorologist, the site is on a mission to introduce children, teachers, and parents to the world of weather and climate (USA 2020).
  

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  { "HE": [] }

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  UE Weather and Climate

  Fachliche Inhalte, kommunikative Tätigkeiten/Arbeitsformen, Materialien und Aufträge
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  UE Weather and Climate

  Fachliche Inhalte, kommunikative Tätigkeiten/Arbeitsformen, Materialien und Aufträge
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2828797" }

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  Climate Change

  Designed to take place over 21 days or class sessions, this technology-supported curriculum ʺfocuses on essential climate literacy principles with an emphasis on weather and climate, Earth system energy balance, greenhouse gases, paleoclimatology, and how human activities influence climate change.ʺ (USA: Lehigh University 2019)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Climate Change and the Pacific Islands

  Students examine the impacts of climate change in the Pacific Islands and the ways local communities are responding to the challenges (PBS/USA 2014-20).
  

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  { "HE": "DE:HE:1716690" }

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  Lesson Plans and Online Environmental Resources

  Unterrichtseinheiten und andere Materialien zu den Themen: Air, Climate Change, Ecosystems, Energy, Health, Waste, Water (USA: Environmental Protection Agency 2020)
  

  Details  

  

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  Climate change – global warming

  Unterrichtsmodul für eine 11. Klasse von Stefanie Heinemann und Uta Schramm, Holzland-Gymnasium Hermsdorf (2013-19)
  

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