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Der Kreislauf der Steine - TERRALINA ERFORSCHT UNSERE ERDE
Das Arbeits- und Experimentierheft beschäftigt sich mit physikalischen Prozessen, deren Zeitabläufe Millionen Jahre umfassen. Auf leicht verständliche Weise werden Gebirgsbildung und Vulkanismus sowie die Entstehung der Bodenformen beschrieben und anhand von einfach nachvollziehbaren Experimenten praktisch veranschaulicht. Das Spektrum reicht vom selbstgebauten Vulkan ...
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Die Kontinente der Erde: unsere Welt
In der Unterrichtseinheit "Die Kontinente der Erde: unsere Welt" erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig Lage, Größe, Länder, Kulturen und Religionen sowie Wetter und Klima von Europa, Asien, Afrika, Nord- und Südamerika, Australien und der Antarktis. Sie beschaffen sich dabei selbstständig Informationen und bereiten eine Präsentation vor.
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Der Boden - unsere wertvolle Lebensgrundlage
Was ist Boden überhaupt, welche Funktionen übt er aus und wie lässt sich die Güte von Böden bestimmen? Schülerinnen und Schüler sollen recherchieren und präsentieren.
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Wissenskarte: Magma
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Magma.
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Wissenskarte: Lava
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Lava.
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Wissenskarte: Eruption
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Eruption.
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Bodendegradation: Formen - Ursachen - Verbreitung
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Bodendegradation setzen sich die Lernenden mit den Formen, Ursachen und der Verbreitung auseinander. Sie erfahren, dass die Bodenqualität durch vielfältige natürliche und anthropogene Vorgänge beeinträchtigt wird. Der nachhaltige Umgang mit der Ressource Boden stellt nicht nur mit Blick auf die Ernährung einer steigenden ...
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Wissenskarte: Vulkan Vesuv
Die Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker informiert Schülerinnen und Schüler über den Vulkan Vesuv.
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NaviNatur: Wir erstellen unsere eigene GPS-Bildungstour
In dieser Unterrichtseinheit erstellen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene GPS-Bildungstour. So ist die Partizipation der Kinder und Jugendlichen viel höher als beim herkömmlichen Geocaching. Denn sie müssen sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinandersetzen und lernen dabei den Zusammenhang zwischen Ökologie, Ökonomie und Sozialem kennen.
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Projekt "Tag der kleinen Forscher"
Am 13. Juni 2012 feierten über eine Million Kinder in Deutschland den Tag der kleinen Forscher. In diesem Jahr erforschten die Mädchen und Jungen in ihren Kitas, Horten und Grundschulen das Thema Nachhaltigkeit nach dem Motto Wie funktioniert eigentlich unsere Erde?.
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