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  • Stationenlauf ʺTausenderbuchʺ

    Kopiervorlagen für einen Stationenlauf zum Thema ʺTausenderbuchʺ steht zum kostenlosen Download hier zur Verfügung.

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  • Webquest: Kleine Tiere machen Boden

    Der Boden lebt... Einen Teil der Tierchen, die den Boden beleben, kann man mit eigenen Augen sehen. Diese sollen im folgenden Webquest untersucht werden.

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  • Vokabeln - The Bathroom Teil 1

    Schülerinnen und Schüler hören hier die englische Übersetzung zu den Vokabeln im Badezimmer und können selbst eine Hörübung starten. 

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  • Vokabeln - The Bathroom Teil 2

    Schülerinnen und Schüler hören hier die englische Übersetzung zu den Vokabeln im Badezimmer und können selbst eine Hörübung starten. 

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  • Was ist Glück?

    Schülerinnen und Schüler erhalten hier auf dieser seite Informationen darüber, was Glück ist. 

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  • Erkennen von Brüchen Teil 2

    Auf dieser Seite geht es um das Erkennen von Brüchen anhand verschiedener Abbildungen.

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  • Lingo MINT: Einen Kuchen backen (Teil 1)

    Lingo MINT ist ein Medienpaket zum Erwerb von Deutsch als Fremdsprache im Kontext von MINT-Themen. Es umfasst alltagsnahe MINT-Inhalte mit vielen interaktiven Aufgaben. Lingo MINT eignet sich auch zum sachfachintegrierten Fremdsprachenlernen (CLIL).

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  • SUPRA - Licht & Schatten - Einheit 6: Wie entstehen Tag und Nacht?

    Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Erforderliche Vorkenntnisse: Grundwissen über die Schattenentstehung (siehe Einheiten 1-5). Ziele der Einheit: + Den Schülern soll bewusst werden, dass die Erde eine Kugel ist. + Die Schüler sollen erkennen, dass das Tageslicht ...

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  • Vokabeln - The Kitchen Teil 1

    Schülerinnen und Schüler hören hier die englische Übersetzung zu den Vokabeln aus der Küche und können selbst eine Hörübung starten. 

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  • Vokabeln - The Kitchen Teil 2

    Schülerinnen und Schüler hören hier die englische Übersetzung zu den Vokabeln in der Küche und können selbst eine Hörübung starten. 

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