Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TANGENS-FUNKTION) und (Schlagwörter: KOORDINATE) ) und (Schlagwörter: ANALYSIS)

Es wurden 360 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Treffer:

1 bis 10

• 

  Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion, Beispiel 2 | A.42.11

  Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009498" }

• 

  Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion, Beispiel 1 | A.42.11

  Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009497" }

• 

  Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion | A.42.11

  Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009496" }

• 

  Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion, Beispiel 3 | A.42.11

  Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009499" }

• 

  Mit der Funktionsgleichung f(x) den y-Wert berechnen | A.11.01

  Setzt man einen x-Wert in die Funktionsgleichung f(x) ein, erhält man den y-Wert der Funktion in diesem Punkt. So kann man alle y-Werte berechnen. Der y-Wert heißt auch einfach nur „Wert der Funktion“ in dem Punkt. Bei anwendungsorientierten Funktion sind die y-Werte meist der vorhandene Bestand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008623" }

• 

  Schaubild einer trigonometrischen Funktion erstellen, Beispiel 3 | A.42.09

  Man beginnt mit der Mittellinie d und der Amplitude a. Mit deren Hilfe weiß man nun in welchem Bereich sich die Funktion bewegt (wie weit die Funktion hoch und wie weit sie runter geht). Es geht weiter mit c, womit man weiß, wo die Funktion „beginnt“. Als Letztes bestimmt man die Periode mit Hilfe von b. Nun kann man Hoch- und Tief- und die Wendepunkte bestimmen und damit ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009491" }

• 

  Schaubild einer trigonometrischen Funktion erstellen, Beispiel 2 | A.42.09

  Man beginnt mit der Mittellinie d und der Amplitude a. Mit deren Hilfe weiß man nun in welchem Bereich sich die Funktion bewegt (wie weit die Funktion hoch und wie weit sie runter geht). Es geht weiter mit c, womit man weiß, wo die Funktion „beginnt“. Als Letztes bestimmt man die Periode mit Hilfe von b. Nun kann man Hoch- und Tief- und die Wendepunkte bestimmen und damit ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009490" }

• 

  Schaubild einer trigonometrischen Funktion erstellen, Beispiel 1 | A.42.09

  Man beginnt mit der Mittellinie d und der Amplitude a. Mit deren Hilfe weiß man nun in welchem Bereich sich die Funktion bewegt (wie weit die Funktion hoch und wie weit sie runter geht). Es geht weiter mit c, womit man weiß, wo die Funktion „beginnt“. Als Letztes bestimmt man die Periode mit Hilfe von b. Nun kann man Hoch- und Tief- und die Wendepunkte bestimmen und damit ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009489" }

• 

  Schaubild einer trigonometrischen Funktion erstellen | A.42.09

  Man beginnt mit der Mittellinie d und der Amplitude a. Mit deren Hilfe weiß man nun in welchem Bereich sich die Funktion bewegt (wie weit die Funktion hoch und wie weit sie runter geht). Es geht weiter mit c, womit man weiß, wo die Funktion „beginnt“. Als Letztes bestimmt man die Periode mit Hilfe von b. Nun kann man Hoch- und Tief- und die Wendepunkte bestimmen und damit ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009488" }

• 

  Mit der Funktionsgleichung f(x) den y-Wert berechnen, Beispiel 3 | A.11.01

  Setzt man einen x-Wert in die Funktionsgleichung f(x) ein, erhält man den y-Wert der Funktion in diesem Punkt. So kann man alle y-Werte berechnen. Der y-Wert heißt auch einfach nur „Wert der Funktion“ in dem Punkt. Bei anwendungsorientierten Funktion sind die y-Werte meist der vorhandene Bestand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008626" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12