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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SPRINGEN) und (Schlagwörter: SPRINGEN)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

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  Springen mit dem Minitrampolin

  Broschüre zur Gerätesicherheit und Übungsorganisation, Verhaltenssicherheit und Hilfeleistung und einer Vielzahl an praktischen Übungen am Minitrampolin von H. Frenger und D. Peper
  

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  Warum Springen Hochspringer rückwärts?

  Wissen macht Ah - erklärt die Vorteile der Floptechnik
  

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  Leichtathletik in der Schule

  Überlegungen / Vorschläge zum Leichtathletikunterricht in der Schule (Laufen, Springen und Werfen als vielseitige Bewegungs- und Körpererfahrungen). Zusätzlich erhalten Sie Literaturhinweise, Linktipps und animierte Bildreihen zur Leichtathletik.
  

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  Das grüne Buch - Gazelle - Steckbrief

  Der Link führt zum Online-Steckbrief des im Titel genannten Tiers. Der Steckbrief ist auch für Kinder verständlich. Er enthält Bilder zum Tier, nennt die wesentlichen Merkmale, nennt den lateinischen Namen des Tieres und beinhaltet Hinweise zu Verhalten und Pflege.
  

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  Die Tiere mit der größten Sprungkraft

  Welche Weltrekorde stellen Tiere beim Weitspringen auf? Gibt es auch Tiere, die besonders hoch springen können? Dieser Artikel informiert über tierische Rekorden im Springen und erklärt die Sprungkraft von Tieren anhand anschaulicher Beispiele. Außerdem erfahren die Leser, dass es auch Tiere gibt, die besonders begabte Springer sind, wie das Blauschaf und der ...
  

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  Animal Records: The Highest Jumping Animals

  Welche Weltrekorde stellen Tiere beim Weitspringen auf? Gibt es auch Tiere, die besonders hoch springen können? Dieser Artikel in englischer Sprache informiert über tierische Rekorden und erklärt die Sprungkraft von Tieren anhand anschaulicher Beispiele.
  

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  Laufspiele in der Grundschule

  Anregungen und Übungen zur Ausdauer- und Schnelligkeitsschulung in der Grundschule sind auf dieser Seite zusammengestellt. Durch spielerische Übungen soll den Schülern die Leichtathletik nahe gebracht und die Angst vor bestimmten Aufgaben genommen werden.
  

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