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  • Asterix multilingual

    Wer kennt sie nicht, die berühmten Gallier, die den Römern das Fürchten beibringen? Seit Jahrzehnten begeistern Comics und Filme um Asterix und Obelix die ganze Welt. Im Medienzeitalter haben sich Lernprogramme und Spiele die Beliebtheit der Comic-Figuren zunutze gemacht, denen auch Websites internationaler Asterix-Fans gewidmet sind. Diese nutzen die hier vorgestellten ...

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  • Praxisbeispiel: Bücherwichteln

    Die Schülerinnen und Schüler wichteln in der Vorweihnachtszeit Bücher.

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  • Praxisbeispiel: Vorleserallye für alle Schulklassen

    Zur Eröffnung der Schulbibliothek wird eine Vorleserallye für alle Schulklassen veranstaltet.

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  • Praxisbeispiel: Lesenacht zum Buch "Löcher" - geschlechtsspezifische Lesenacht

    Im Rahmen einer Lesenacht wird das Buch "Löcher" von Louis Sachar behandelt.

    Details  
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  • Webquest: Sprachen

    In diesem Webquest erfahren Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über die Sprache der Menschen.

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  • Praxisbeispiel: Entdeckung von Literarien - eine Klassenführung

    In diesem Praxisbeispiel wird eine Bibliotheksführung zum Kennenlernen der Bibliothek unter dem Motto "Wie finde ich das richtige Buch?" beschrieben.

    Details  
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  • Praxisbeispiel: Medienpräsentation "Read it!"

    Bei dieser Medienpräsentation soll auf aktuelle Jugendromane aufmerksam gemacht und zur Diskussion über die darin behandelten Themen angeregt werden.

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  • Praxisbeispiel: Autorenportrait Goethe

    Die Schülerinnen und Schüler recherchieren selbstständig Informationen zu Goethe in der Bibliothek und erstellen eine Goethe-Mappe.

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  • Praxisbeispiel: Schüler lesen Schülern vor

    Eine fünfte Klasse geht nach einem intensiven Vorlese- bzw. Lesetraining in die vierten Klassen einer Grundschule, um dort den KIndern vorzulesen.

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  • Praxisbeispiel: Lese-Hammer

    Der Lese-Hammer ist gleichzeitig eine Auszeichnung für Jugendbücher und eine Leseaktion, die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 zum Lesen motivieren möchte.

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