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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SPIEGEL) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

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  SUPRA - Spiegel - Einheit 2: Spiegel in unserer Umwelt

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Ziele der Einheit: Die Schülerinnen und Schüler + erkunden Spiegel und spiegelnde Materialien in der Umwelt + ordnen Spiegel nach unterschiedlichen Kriterien wie Größe, Form, Vorkommen, Anwendung, Zweck.
  

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  SUPRA - Spiegel - Einheit 5: Wo sehen wir das Spiegelbild?

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Lernziele Die Schüler/-innen + entdecken mit Hilfe einfacher Versuche, dass das Spiegelbild hinter dem Spiegel zu sehen ist. + stellen fest, dass die Abstände Gegenstand-Spiegel und Spiegel-Spiegelbild gleich ...
  

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  SUPRA - Spiegel - Einheit 4: Was vertauscht der Spiegel?

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Die Schüler/-innen entdecken mit Hilfe einfacher Beobachtungen des Spiegelbildes, dass der Spiegel nur hinten und vorne vertauscht, nicht aber die Seiten (links und rechts) und auch nicht oben und unten.
  

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  Eine Welt voller Spiegel-Symmetrien in Natur, Kultur und Technik.

  Eine Welt voller Spiegel-Symmetrien in Natur, Kultur und Technik.
  

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  SUPRA - 9 Unterrichtseinheiten zum Thema Spiegel

  Fachdidaktische Informationen Sachinformationen für die Lehrkraft sowie Downloadmöglichkeit der Materialien Bereich A: 1. Spiegelbilder - Spiegelspiele 2. Spiegel in unserer Umwelt 3. Spiegelschrift und Spiegellabyrinth 4. Was vertauscht der Spiegel? 5. Wo sehen wir das Spiegelbild? Bereich B: 6. Spiele zur Spiegelsymmetrie 7. Das Periskop 8. Das Kaleidoskop 9. Zusätzliche ...
  

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  ʺSpiegelʺ - Löwenzahn Sendung

  Löwenzahn-Sendung zum Thema ʺSpiegelʺ (Dauer 24 min)
  

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  Tiere, die sich im Spiegel erkennen

  Es gibt nur eine handvoll Tiere, die sich im Spiegel selbst erkennen. Dieser Artikel stellt die Tiere vor, die den Spiegeltest bestehen. Folgende Tiere sind im Artikel zu finden: Elefant, Delfin, Schimpanse, Elster, Gorilla, Bonobo, Orang-Utan und Orca.
  

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  DynaGeo: Bandornament (Verschiebung)

  Hier werden einige interaktive Konstruktionen angeboten, die mit Hilfe der dynamischen Geometriesoftware (DGS) EUKLID DynaGeo erstellt wurden. Die Materialien eignen sich für verschiedene Themengebiete und Klassenstufen.
  

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  DynaGeo: Schmetterling

  Hier werden einige interaktive Konstruktionen angeboten, die mit Hilfe der dynamischen Geometriesoftware (DGS) EUKLID DynaGeo erstellt wurden. Die Materialien eignen sich für verschiedene Themengebiete und Klassenstufen.
  

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  DynaGeo: Achsenspiegelung (MIRA-Spiegel, Zauberspiegel)

  Hier werden einige interaktive Konstruktionen angeboten, die mit Hilfe der dynamischen Geometriesoftware (DGS) EUKLID DynaGeo erstellt wurden. Die Materialien eignen sich für verschiedene Themengebiete und Klassenstufen.
  

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