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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SELEKTION) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG")

Es wurden 10 Einträge gefunden


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  • Selektionsfaktoren einfach erklärt

    Das Erklärvideo von ʺBiobylukeʺ (3:35min, 2021) gibt anhand einer weiterentwickelten Zeichnung und guten Erklärungen einen Überblick über abiotische und biotische Selektionsfaktoren. Auch wird am klassischen Beispiel des Wüstenfuchses knapp die Wirkung der abiotischen Selektionsfaktoren dargestellt, beim Paradiesvogel aber lediglich die Wirkung der sexuellen Selektion ...

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  • Selektionsdruck (Conflicting selection pressures)

    Observe how heredity and natural selection allow a population to adapt to a changing environment by making favorable mutations more common and unfavorable mutations less common. Der englischsprachige Selbstlernkurs läßt Schüler mit Hilfe verschiedener Simulationen und Aufgaben untersuchen, wie sich Mutation (etwa bessere Zähne...) und Selektion auf eine Schafspopulation ...

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  • Wie entstand unser Bewusstsein?

    Bewusstsein ist eines der größten Rätsel der Natur. Im Kern ermöglicht uns das Bewusstsein, unsere Umgebung und unser Innenleben wahrzunehmen. Wie so vieles, was den Menschen ausmacht, hat sich vermutlich auch Bewusstsein durch natürliche Selektion aus weniger komplexen Formen entwickelt. Aber wo hat er angefangen, dieser lange Weg vom Unbewussten über ganz simples ...

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  • Grundlagenvideos zur Evolution

    Das Erklärvideo von ʺTeacher Tobyʺ (9:55min, 2023) zeigt eine ausführliche Zusammenfassung von allen oberstufenrelevanten Inhalten zu Evolutionstheorien und Evolutionsmechanismen. Teil zwei (8:31min, 2023) rund um die Artbildung (inkl. Homologie) finden Sie hier.

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  • Einführung in die Frankfurter Evolutionstheorie

    Die Frankfurter Evolutionstheorie wurde in den 1970er Jahren von einer Arbeitsgruppe am Forschungsinstitut und Naturmuseum Senckenberg in Frankfurt entwickelt. Die Wissenschaftler meinten, dass die klassischen Methoden der Evolutionsforschung, insbesondere die Prinzipien der Mutation, Selektion und Anpassung, nicht geeignet waren, bestimmte Fragen zur Evolutionsgeschichte, ...

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  • Ökofaktoren als Selektionsfaktoren bei der Einnischung in ʺPlanstellenʺ

    Der Kollege Hellmich führt am Beispiel der Ökologischen Nische nach der Begriffsklärung aus, wie es unter dem Einfluss der Evolution durch konvergente Entwicklung u.a. zu Analogien und zur Besetzung von ʺPlanstellenʺ kam. ʺDie Planstelle ʺwir jagen Säugetiere, indem wir sie im Rudel zu Tode hetzenʺ wird in Europa und Asien vom Wolf besetzt ... in Afrika vom Schakal ...

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  • Ökofaktoren als Selektionsfaktoren bei der Einnischung in ʺPlanstellenʺ

    Der Kollege Hellmich führt am Beispiel der Ökologischen Nische nach der Begriffsklärung aus, wie es unter dem Einfluss der Evolution durch konvergente Entwicklung u.a. zu Analogien und zur Besetzung von ʺPlanstellenʺ kam. ʺDie Planstelle ʺwir jagen Säugetiere, indem wir sie im Rudel zu Tode hetzenʺ wird in Europa und Asien vom Wolf besetzt ... in Afrika vom Schakal ...

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  • Selektion transgener Bakterien

    Die ʺBlau Weiß Selektionʺ von Bakterien, die ein Fremdgen erfolgreich aufgenommen haben, wird im Erklärvideo von ʺBiobylukeʺ (4:32min, 2020) anhand einer weiterentwickelten Zeichnung mit passenden Erklärungen gezeigt Grundsätzlich sind die Erklärvideos von Herrn Rayhle gerade im Vergleich zu anderen, mit nervigem Hintergrundgedudel und ständigen harten Schnitten ...

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  • Selektivität und Durchlässigkeit im allgemein bildenden Schulsystem. Rechtliche Regelungen und Daten unter besonderer Berücksichtigung der Gleichwertigkeit von Abschlüssen

    Analysiert werden die Verfahren der Schülerselektion (insb. Rückstellung, Nichtversetzung, Zuweisung zu Schulformen der Sek.I) sowie die Durchlässigkeit (insb. Wechsel zwischen Schulformen sowie die Entkopplung von Abschluss und Schulform). Ein Schwerpunkt: Sind nominell gleiche, an unterschiedlichen Schulformen erworbene Abschlüsse auch gleichwertig? Die Studie bezieht ...

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  • Was ist multimediales Lernen? Erkenntnisse multimedialer Lerntheorien und Modelle

    Vor dem Hintergrund klassischer und moderner lernpsychologischer Theorien beschreibt dieser Artikel die Grundlagen des multimedialen Lernens und gibt Lehrkräften Hinweise, worauf sie bei der Gestaltung multimedialer Lernformate achten sollten.

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