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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SEH-HÖR-VERSTEHEN) und (Systematikpfad: WISSEN) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  Körpersprache Hund

  Hunde reden die ganze Zeit, nur leider verstehen wir Menschen sie nicht.Und Hunde können keine Menschensprache.Aber so wie Hunde Kommandos lernen können, können auch wir Menschen lernen, was Hunde uns mitteilen wollen.
  

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  Stell dir vor du wärst ein Hund

  Hunde reden die ganze Zeit, nur leider verstehen wir Menschen sie nicht.Und Hunde können keine Menschensprache.Aber so wie Hunde Kommandos lernen können, können auch wir Menschen lernen, was Hunde uns mitteilen wollen.
  

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  { "HE": [] }

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  Stimmung des Hundes

  Hunde reden die ganze Zeit, nur leider verstehen wir Menschen sie nicht.Und Hunde können keine Menschensprache.Aber so wie Hunde Kommandos lernen können, können auch wir Menschen lernen, was Hunde uns mitteilen wollen.
  

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  { "HE": [] }

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  Lösungen Hundesprache

  Hunde reden die ganze Zeit, nur leider verstehen wir Menschen sie nicht.Und Hunde können keine Menschensprache.Aber so wie Hunde Kommandos lernen können, können auch wir Menschen lernen, was Hunde uns mitteilen wollen.
  

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  { "HE": [] }

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  Selbstbewertungsbogen

  Hunde reden die ganze Zeit, nur leider verstehen wir Menschen sie nicht.Und Hunde können keine Menschensprache.Aber so wie Hunde Kommandos lernen können, können auch wir Menschen lernen, was Hunde uns mitteilen wollen.
  

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  Zweiter Weltkrieg und Drittes Reich

  Auf den Seiten der BR Kinderinsel finden Schülerinnen und Schüler einen Informationstext über den Zweiten Weltkrieg und das Dritte Reich.
  

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  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1498143" }

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  BR Kinderinsel

  Auf den Seiten der BR Kinderinsel gibt es zu verschiedenen Rubriken u.a. Fragen&Verstehen, Musik&Geschichte Informatives für Kinder.
  

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  { "Select.HE": "DE:Select.HE:143950", "HE": "DE:HE:143950" }

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  Ökosystem Savanne: von der Dornsavanne zur Feuchtsavanne

  Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Savanne lernen die Schülerinnen und Schüler mit der Dornstrauchsavanne, der Trockensavanne und der Feuchtsavanne unterschiedliche Savannentypen kennen. Die Lernenden verstehen, warum sich Pflanzen an die klimatischen Bedingungen anpassen müssen und erläutern, warum sich Savannen auf der Erde weiter ausbreiten.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007536" }

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  Grundrechtefibel und Lehrerhandreichung - für Kinder ab 8 Jahren

  Mit dieser Grundrechtefibel können dank Beispielen aus der Lebenswelt von Kindern bereits Grundschülerinnen und Grundschüler die Grundrechte und deren Bedeutung im eigenen Alltag und für die Gesellschaft erkennen und verstehen lernen. Lehrerinnen und Lehrer sollen mit dieser Handreichung bei der Gestaltung der Unterrichtseinheiten unterstüt­zt werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:60436" }

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  Aus dem Weltraum aufgenommene Bilder des Planeten Erde analysieren und verstehen

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Aufnahmen der Erde aus dem Weltraum lernen die Schülerinnen und Schüler die geographische Beschaffenheit der Erde anhand von Bildern aus dem Weltall kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007542" }

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