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  • Kopftuchurteil des Bundesverfassungsgericht 2003

    Urteilsbildung durch fächerverbindenden und projektorientierten Unterricht am Beispiel des Kopftuchurteils des Bundesverfassungsgerichts - Aufsatz von Volker Reinhardt in Gesellschaft - Wirtschaft - Politik (GWP) 3/2004, S. 369-378 (2010)

    Details  
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  • Beutelsbacher Konsens

    Im ʺBeutelsbacher Konsensʺ wurden 1976 drei Leitgedanken entwickelt: 1. Überwältigungsverbot2. Was in Wissenschaft und Politik kontrovers ist, muss auch im Unterricht kontrovers erscheinen.3. Der Schüler muss in die Lage versetzt werden, eine politische Situation und seine eigene Interessenlage zu analysieren. 

    Details  
    { "HE": "DE:HE:1524472" }

  • Basic Law for the Federal Republic of Germany

    In the version promulgated on 23 May 1949, as amended up to and including 20 December 1993 (2007-15)

    Details  
    { "HE": "DE:HE:2811892" }

  • Basic Law for the Federal Republic of Germany

    In the version confirmed by the Parliamentary Council on 23 May 1949, as amended including the act of 21 July 2010 (German Law Archive 2020)

    Details  
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  • Oxford Text Archive

    Riesige Online-Bibliothek (U.K.) mit (fast) allen Texten zur philosophischen und politischen Ideengeschichte (2009-20).

    Details  
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  • Security Council Resolutions

    Resolutions adopted by the Security Council since 1946 (2017-19)

    Details  
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  • Inflation Calculator

    Die Inflationsrate der Vergangenheit kann man hier für Dollar und Euro ermitteln (USA 2018).

    Details  
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  • Political Parties, Elections and Referendums Act (U.K.)

    Dieses 2010 verabschiedete Gesetz regelt Parteienfinanzierung, Wahlen und Referenden in Großbritannien (legislation.gov.uk 2015-21)

    Details  
    { "HE": "DE:HE:2882105" }

  • UK Uncut

    Network of United Kingdom-based protest groups established to protest against tax avoidance in the UK and to raise awareness about cuts to public services (UK 2014-21)

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  • PL-Informationen - Bildung für nachhaltige Entwicklung curricular verankern (Heft 3/2021)

    Wie kann die Implementierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Lehrpläne, schulische Arbeitspläne und letztendlich in den Unterricht gelingen? Die Publikation führt in das Bildungskonzept ein, greift die Fragestellung auf und bietet Orientierung bei der Verankerung von BNE in Schule. Ein Lehrplanbeispiel, schulische Arbeitspläne und eine Lernaufgabe ...

    Details  
    { "RP": "DE:SODIS:RP-07956533" }

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