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  • Schülerpräsentationen mit PowerPoint

    Wenn Schülerinnen und Schüler sich schon einmal dazu äußern, wie sie sich Unterricht wünschen, sollte man als Lehrperson darauf eingehen. Das tat Kurt Ludwigs, der Autor dieser Unterrichtseinheit, und leitete seine Schülerinnen und Schüler zur selbstständigen Arbeit mit PowerPoint und Internet an.

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  • Volkswirtschaftslehre

    Mehrere bilinguale Module unterstützen den Unterricht an der beruflichen Oberschule (Bayern bilingual 2022).

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  • The Case Kevin

    Die für den bilingualen Unterricht konzipierte Fallstudie mit dem Thema ‚Jugendkriminalität und seine rechtlichen Folgen‘ basiert auf einer wahren Begebenheit (Universität Halle 2011-20).

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  • Diverse Überlegungen zur Fachdidaktik

    Die Artikel bzw. Materialien auf dieser Seite beschäftigen sich mit Unterricht und der Korrektur bzw. Bewertung von mündliche und schriftlichen Leistungen von Jochen Lüders

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  • bayern bilingual: Wirtschaft und Recht

    Unterrichtsmaterialien für bilingualen Unterricht in Realschule, Gymnasium und Beruflicher Oberschule (ISB München 2013-20)

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  • Die Entstehung einer Nation und die Bildung von (Gründungs-)Mythen

    Beispiel für fächerverbindenden Unterricht (LK Englisch und GK Geschichte) im bilingualen Bildungsgang der gymnasialen Oberstufe (NRW 1999).

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  • Output-Scaffolding im bilingualen Geschichtsunterricht

    Powerpoint-Präsentation von Barbara Kirsche, 4. Landesfachtag für bilingualen Unterricht in Schleswig-Holstein, 27.10.2012 (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein)

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  • Die Entstehung einer Nation und die Bildung von (Gründungs-)Mythen

    Beispiel für fächerverbindenden Unterricht (LK Englisch und GK Geschichte) im bilingualen Bildungsgang der gymnasialen Oberstufe (NRW 1999).

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  • Materialien für den bilingualen Unterricht

    Unterrichtsanregungen in den Fächern ʺGeographyʺ und ʺWeltkundeʺ (Institut für Qualitätsentwicklung Schleswig-Holstein 2020)

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  • ”Whaling” and ”Piracy"

    Geeignet für 9. Schuljahr. Skript von Oliver Sesemann zu einem Workshop auf dem 4. Landesfachtag Bilingualer Unterricht in Schleswig-Holstein (27.10.2012, Helene-Lange-Gymnasium, Rendsburg)

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