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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SCHÜLERINNEN) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
Es wurden 406 Einträge gefunden
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Sokrates - Infoseite
Mit diesem Link finden Sie von SchülerInnen erarbeitete Informationen zu ”Sokrates”.
Details { "HE": "DE:HE:128611" }
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Ortskurve der Tiefpunkte
Dieser Lernpfad soll die Schülerinnen und Schüler in das Thema Ortskurven bei Funktionenscharen einführen.
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Ortskurve der Hochpunkte
Dieser Lernpfad soll die Schülerinnen und Schüler in das Thema Ortskurven bei Funktionenscharen einführen.
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Ortskurve der Wendepunkte
Dieser Lernpfad soll die Schülerinnen und Schüler in das Thema Ortskurven bei Funktionenscharen einführen.
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Schulbanker
Bei diesem Planspiel erleben Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 13, wie Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren (2020).
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Schülerpräsentationen mit PowerPoint
Wenn Schülerinnen und Schüler sich schon einmal dazu äußern, wie sie sich Unterricht wünschen, sollte man als Lehrperson darauf eingehen. Das tat Kurt Ludwigs, der Autor dieser Unterrichtseinheit, und leitete seine Schülerinnen und Schüler zur selbstständigen Arbeit mit PowerPoint und Internet an.
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Portal Biologie-LK.de
Das Angebot ist ein Schülerportal mit gut besuchtem moderiertem Forum, Hausaufgabenhilfe, einigen Referaten und Aufgaben. Nach der Referatvergabe können hier durchaus Fragen eigener SchülerInnen erscheinen...
Details { "HE": "DE:HE:157771" }
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Portal Biologie-LK.de
Das Angebot ist ein Schülerportal mit unterschiedlich stark besuchtem moderiertem Forum, Hausaufgabenhilfe, einigen Referaten und Aufgaben. Nach der Referatvergabe können hier durchaus Fragen eigener SchülerInnen erscheinen...
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Mediengeschichte - eine Typologie
Die Schülerinnen und Schüler lernen eine Typologie der Medien kennen. Dabei wird in primäre, sekundäre, tertiäre und quartäre Medien unterschieden. Diese Typologie wenden die Schülerinnen und Schüler auf unterschiedliche Medien an und beurteilen, welche Rolle die Medien in der Arbeit des Historikers spielen.
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Paul Celan, Todesfuge
In zwei einführenden Unterrichtsstunden sollen die Schülerinnen und Schüler neben einer grundlegenden Analyse des Gedichtes den musikalischen Fachbegriff der ”Fuge” kennen lernen. So können sie in der folgenden Doppelstunde tiefer gehende Interpretationsansätze auch zur Wirkung der Gedichtform vornehmen. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren Ansätze der ...
Details { "HE": "DE:HE:125359" }