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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: RECYCLING) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  The Economics of Recycling

  Students will review the legislation in Japan that requires all consumers to pay a fee for recycling large appliances.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:32357" }

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  Was passiert auf einem Recycling- oder Wertstoffhof? Wir planen einen Klassenausflug!

  Wo landet unser Abfall, wie wird er getrennt und recycelt? Als Abschluss der Reihe "Was ist eigentlich E-Schrott? Über Entsorgung, Recycling und Wiederverwendung" organisiert die Lehrkraft mit ihrer Klasse einen Besuch auf einem Wertstoffhof. Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Ausflug arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen zu den Themen Recycling und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1008002" }

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  Umweltschutz in der Grundschule: Mülltrennung, Recycling und Upcycling

  In der Unterrichtseinheit "Umweltschutz in der Grundschule: Mülltrennung, Recycling und Upcycling" erkennen die Lernenden handlungs- und produktionsorientiert die Bedeutung der achtsamen Müllentsorgung für Mensch, Natur und Umwelt. Sie lernen, wie man Müll angemessen entsorgt und recycelt.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007311" }

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  Recycling Reparieren und Tauschen statt Wegwerfen

  Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Reparieren und Tauschen statt Wegwerfen" führt die Schülerinnen und Schüler in die Welt des Recyclings ein. Nach einem Film, der zeigt, wie aus Plastikflaschen ein elegantes Kleidungsstück entsteht, planen die Kinder eine Recyclingaktion an ihrer Schule.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007997" }

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  Umweltlernen-Frankfurt:

  Abfalltrennung ist sinnvoll. Es ermöglicht das Recycling, also die Wiederverwertung von Abfällen. Aber wohin mit Papierschnipsel, Plastiktüten, Verpackungsstyropor, Eierkarton, Plastikflasche, Joghurtbecher, ...? Diese Seite gibt Einblicke in die Mülltrennung für Kinder. Außerdem kann man als Frankfurter Schule beantragen, dass das ʺMüllʺ-Team dieser Seite die Schulen ...
  

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  { "HE": "DE:HE:124808" }

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  PL-Informationen - Abenteuer Abfall (Heft 13/2014)

  Die Handreichung für Lehrkräfte gibt Anregungen für die Behandlung des Themas Abfall- und Kreislaufwirtschaft an außerschulischen Lernorten, beschreibt die pädagogische Konzeption der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und nennt die Schulnahen Umwelterziehungseinrichtungen (SCHUR-Stationen) zu diesem Thema in Rheinland-Pfalz.
  

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  Abfall - Informationen für Lehrkräfte

  Abfall ist ein spannendes Thema, das Kinder zum Mitdenken und zum Mitreden animiert. Jeder von uns produziert täglich selbst Abfall und hat dabei seine eigenen Erfahrungen gesammelt. Wie Abfälle richtig getrennt werden und warum das wichtig ist, ist eines der Leitthemen dieses Bildungsmaterials. Die Schülerinnen und Schüler gehen der Frage nach, was aus dem Abfall wird, ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013621" }

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  Was ist Elektroschrott?

  Diese Unterrichtseinheit dient als Einstieg in das Thema Elektroschrott. Die Schülerinnen und Schüler haben am Ende ein Verständnis von dem Begriff "Elektroschrott" und können verschiedene Geräte kategorisieren. Die erste von insgesamt sechs Einheiten legt die Grundlage für einen sachgemäßen und umweltschonenden Umgang mit den wertvollen ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007962" }

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  Woraus bestehen Autos?

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler am Beispiel Autobau verschiedene chemische und physikalisch-technische Zusammenhänge hinsichtlich der Werkstoffzusammensetzung von Autos und deren Recycling-Möglichkeiten kennen. Darüber hinaus werden Bezüge zu Wirtschaft, Nachhaltigkeit und Ökologie hergestellt.
  

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  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007842" }

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  Leistungserstellung als Teil einer globalen Wertschöpfungskette

  Diese Unterrichtssequenz zum Thema "Leistungserstellung als Teil einer globalen Wertschöpfungskette" ist eingebettet in den Bereich "Leistungserstellungsprozesse". Die Schülerinnen und Schüler lernen die komplexen Zusammenhänge, die durch die Einführung einer neuen Produktidee ausgelöst werden, kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006934" }

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