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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: OBJEKT) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 6 Einträge gefunden

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  Webquest: Achsenspiegelungen

  Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Achsenspiegelungen und ihren Eigenschaften.
  

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  { "HE": "DE:HE:2784609" }

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  Symmetrie (Mathematik)

  Symmetrie eines Objektes liegt dann vor, wenn man das Objekt durch eine Kongruenzabbildung wieder auf sich selbst abbilden kann. Die geläufigsten Formen sind Achsensymmetrie und Punktsymmetrie.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55996" }

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  Ebene (Mathematik)

  Eine Ebene ist ein Objekt der analytischen Geometrie im dreidimensionalen Raum.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56070" }

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  Objektorientierte Programmierung

  Die Objekt-Orientierte Programmierung (OOP) beschreibt ein Programm als Interaktion zwischen Objekten. Diese können sich gegenseitig Nachrichten senden und dadurch ihren Zustand - ihre Attribute - ändern.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55084" }

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  Unser Sonnensystem - Eine Reise zu anderen Himmelskörpern

  Mithilfe dieses Arbeitsblattes entdecken Schüler*innen zwischen 8 und 11 Jahren die Planeten, Kometen und Asteroiden unseres Sonnensystems in kleinen Gruppen. Jede Gruppe untersucht und erforscht ein unterschiedliches Objekt und erstellt ein Faktenblatt. Später werden die Ergebnisse in der Klasse präsentiert. Die Schüler*innen lernen das Sonnensystem kennen und entwickeln ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:64429" }

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  Kräuterspirale

  In der Permakultur schätzen wir Gewürze, Tee, und Heilkräuter. Für den Hausgebrauch ordnen wir sie entsprechend ihrer Bedürfnisse auf der Kräuterspirale. Die Kräuterspirale ist in der Permakultur ein Objekt der Zone 1, wir suchen sie täglich auf. Ideal liegt sie direkt vor dem Küchenfenster, leicht erreichbar und nach Süden ausgerichtet.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56483" }