Ergebnis der Suche
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: NATUR) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")
Es wurden 22 Einträge gefunden
- Treffer:
- 1 bis 10
-
Wald: Natur oder Nutzfläche?
Was soll mit unserem Wald geschehen? Die Lektionen dieser Unterrichtseinheit ermöglichen einen Einblick in die Problemlage und politische Diskussion. Mittels verschiedenen Lehrmethoden (Lehrervortrag, Exkursion, gespielte Parlamentsdebatte) werden die Schülerinnen und Schüler in das Thema eingeführt und erhalten viel Möglichkeit, sich selber in die Problematik ...
Details
{ "HE": "DE:HE:1487765" }
-
Wald: Natur oder Nutzfläche?
Was soll mit unserem Wald geschehen? Die Lektionen dieser Unterrichtseinheit ermöglichen einen Einblick in die Problemlage und politische Diskussion. Mittels verschiedenen Lehrmethoden (Lehrervortrag, Exkursion, gespielte Parlamentsdebatte) werden die Schülerinnen und Schüler in das Thema eingeführt und erhalten viel Möglichkeit, sich selber in die Problematik ...
Details
{ "HE": [] } -
Genetik Zusammmenfassung
Kollege O. Bossert hat seine alten Zusammenfassungen des Prüfungsstoffes online gestellt. Im je nach Browsereinstellungen erscheinenden Hinweis auf eine „unsichere“ (nicht transportverschlüsselte https://) Verbindung kann auf „Weiter zur http-Webseite“ geklickt werden.
Details
{ "HE": "DE:HE:249032" } -
Wie entstand unser Bewusstsein?
Bewusstsein ist eines der größten Rätsel der Natur. Im Kern ermöglicht uns das Bewusstsein, unsere Umgebung und unser Innenleben wahrzunehmen. Wie so vieles, was den Menschen ausmacht, hat sich vermutlich auch Bewusstsein durch natürliche Selektion aus weniger komplexen Formen entwickelt. Aber wo hat er angefangen, dieser lange Weg vom Unbewussten über ganz simples ...
Details
{ "HE": [] } -
Fischarten der Felsküste auf Studienfahrten entdecken
Freilandaufenthalte wie Studienfahrten ermöglichen Schülerinnen und Schülern ein intensives Erleben von Artenvielfalt und Ökosystemvielfalt. Schnorchelerkundungen leisten dies in besonderem Maße, u.a. weil keinerlei Ablenkungen erfolgen. Die Unterrichtseinheit auf dem Landesbildungsserver Baden - Württemberg bereitet die SchülerInnen zuerst mit Videoportraits auf die ...
Details
{ "HE": [] } -
Arbeitshilfe Grünes Schulgelände
Die Hilfe soll Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulverwaltungen, Eltern und Schüler/innen ermutigen, das eigene Schulgelände aktiv zu gestalten.
Details
{ "HE": "DE:HE:110872" } -
Arbeitshilfe Grünes Schulgelände
Die Hilfe soll Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulverwaltungen, Eltern und Schüler/innen ermutigen, das eigene Schulgelände aktiv zu gestalten.
Details
{ "HE": [] } -
Gentechnisch veränderte Pflanzen (SEK I)
Hier wird auf sehr einfache Weise mit schülergerechter, aber getrennt von der Webseite hier zu ladender Animation erklärt, wie in der ʺGrünen Gentechnikʺ vorgegangen wird, um verschiedene Nahrungsmittel zu verändern. Die vom Schweizerischen Nationalfonds geförderte Darstellung ist grundsätzlich pro Gentechnik. Beispiele sind neben dem direkt verlinkten Reis mit ...
Details
{ "HE": [] } -
ʺGolden riceʺ: Gentechnisch veränderte Pflanzen (SEK I)
Das ʺGolden riceʺ - Projekt ist je nach Standpunkt ein Vorzeigeprojekt oder ein ʺTrojanisches Pferdʺ. Wenn durch Armut... Reis das Hauptnahrungsmittel ist, kommt es in Entwicklungsländern häufig zu Vitamin A Mangel mit schwerwiegenden Folgen. Deswegen fügt man bei der aktuellen Version GR2 Gene von Bakterien und Mais (früher Narzissen) in den Reis ein, um ß - Carotin ...
Details
{ "HE": [] } -
Literatur-Datenbank des Bundesamtes für Naturschutz
Dokumentation Natur und Landschaft DNL -online ist die Literaturdatenbank der Bibliothek des Bundesamtes für Naturschutz (Bonn / Leipzig / Vilm). Sie enthält über 240.000 Datensätze (Stand 2023) und wird regelmäßig aktualisiert.
Details
{ "HE": [] }
