Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MATHEMATISCHE und BILDUNG) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: "FÄCHERÜBERGREIFENDE THEMEN")

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  Ausgewählte Beispiele zum Thema Autofahren: Überholvorgänge

  In dieser Unterrichtseinheit werden Beschleunigungsvorgänge beim Autofahren besprochen und erläutert. Die Lernenden bringen die Bewegungsgleichungen für geradlinige Bewegungen im Rahmen der klassischen Mechanik zur Anwendung und lernen, welch große Strecken dabei in Abhängigkeit der gefahrenen Geschwindigkeiten zurückgelegt werden müssen, um einen anderen Pkw oder Lkw ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007564" }

• 

  Corona modellieren? Epidemiologie im fächerübergreifenden Unterricht

  In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit der Herausforderung, zukünftige Entwicklungen des Infektionsgeschehens zu modellieren. Alle Inhalte werden dabei in Form eines Gruppenpuzzles selbstständig erarbeitet. Mit passend zu den Arbeitsaufträgen entwickelten Videos, GeoGebra-Simulationen und zusätzlichen Input-Materialien durchlaufen die Lernenden ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007841" }

• 

  Quantenphysik multimedial: Balmer-Formel

  In diesem Video erfolgt die mathematische Beschreibung des Wasserstoff-Spektrums durch die Balmer-Formel.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001415" }

• 

  Quantenphysik multimedial: Fourier-Transformation

  In diesem Video wird das Frequenzgemisch in einer Schallwelle als Kombination mehrerer drehender Räder eingeführt. Mathematisch handelt es sich hierbei um die sogenannte Fourier-Transformation.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001410" }

• 

  Eine quantenmechanische Beschreibung des Wasserstoffatoms

  Mit der Unterrichtseinheit zur quantenmechanischen Beschreibung des Wasserstoffatoms findet der Zyklus zur modellhaften Erklärung der Vorgänge in einem Atom seinen Abschluss. Ausgehend vom Bohrschen Atommodell mit den ersten quantenmechanischen Ansätzen zu Beginn des 20. Jahrhunderts wird das Potentialtopfmodell zum Wegbereiter für ein Wellenmodell mit stationären ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007506" }

• 

  Forschendes Lernen und offene Aufgaben

  In diesem Fachartikel wird erklärt, was unter einer offenen und forschenden Gestaltung eines mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts zu verstehen ist. Es wird aufgezeigt, welche Herausforderungen diese neue Einstellung zum Lernen mit sich bringt. Darüber hinaus werden Praxisbeispiele angeführt und Materialien bereitgestellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001854" }

• 

  Audio-Podcasts zu fachmathematischen Inhalten

  In diesem Fachartikel wird das in der Primarstufe erprobte Konzept zur Erstellung von Audio-Podcasts vorgestellt, welches an der Justus-Liebig-Universität in Gießen für die Reflexion und Vertiefung von fachmathematischen Inhalten in den unterschiedlichen Lehramtsstudiengängen genutzt wird. Das Projekt wird gefördert über "Einstieg mit Erfolg" und finanziert ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000007" }