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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MASSENMEDIEN) und (Schlagwörter: MASSENMEDIEN) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
Es wurden 40 Einträge gefunden
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Massenmedien
Informationen zur politischen Bildung (Heft 309, 2011)
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Massenmedien
Informationen zur politischen Bildung (Heft 309, 2011)
Details { "HE": "DE:HE:32406" }
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Entwicklung der Massenmedien
Die Medienlandschaft ist riesig. Was sind eigentlich Massenmedien und wie haben sie sich entwickelt? (ARD alpha 2020)
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Umgang mit Massenmedien
Unter diesen Materialien für die Sek. I findet sich auch ein für Grundkurse geeignetes Arbeitsblatt zum Vergleich privater und öffentlich-rechtlicher Medien (ZUM, 2010).
Details { "HE": "DE:HE:954607" }
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Gerhard Vowe: Massenmedien
Handwörterbuch des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland (2003-16)
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Medien in der Schule
Das Portal bietet Unterrichtseinheiten zu den Themen Jugendmedienschutz, Realität und Fiktion in den Medien, Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen, Jugend und Internet, Jugend und Handy, Hass in der Demokratie begegnen.
Details { "RP": "DE:SODIS:RP-07955812" }
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Fluter - Propaganda
Fluter Nr. 63: Wo sich Menschen Meinungen mithilfe von Massenmedien bilden, ist Propaganda nicht weit. Sie ist der Versuch, kollektive Überzeugungen und Emotionen zu formen, zu synchronisieren und für zielgerichtetes Handeln zu motivieren. Propaganda wird von unterschiedlichsten Akteuren eingesetzt. Staaten, Medien, Unternehmen, Gruppen, Einzelpersonen sie alle nutzen ...
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Medien
Politik und Unterricht Heft 1/2002 (2020)
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Timeline der Panik
München, 22. Juli 2016: Amoklauf im Olympia-Einkaufszentrum. Und: Viele Gerüchte über weitere Attentate in der Stadt. Mit "Timeline der Panik" hat die "Süddeutsche Zeitung" recherchiert, wie aus falschen Informationen echte Panik entsteht. Dafür haben die Journalisten unter anderem über 113.000 Tweets ausgewertet, die Anstoß gaben für Gespräche mit ...
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App "Fake News Check"
Die Fake News Check-App kann Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Fake News im Netz zu erkennen. Die App erkennt Fake News dabei nicht automatisch, sondern sie soll helfen, die richtigen Fragen zu stellen und Fake News durch angeleitetes Nachdenken von echten Nachrichten zu unterscheiden. Auf diese Art und Weise soll die App allgemein für den kritischen Umgang mit ...
Details { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014132" }