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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MALEN) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL) ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)
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Pflanzenfarbe
Malen mit selbst hergestellten Pflanzenfarben. Wie dies geht erfahren Schülerinnen und Schüler auf den Seiten des Umwelt-Onlinemagazins ÖkoLeo.
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Leseförderung: lesen, malen, schreiben
In diesem Arbeitsmaterial "Leseförderung: lesen, malen, schreiben" erwartet die Schülerinnen und Schüler ein Rätselspaß, denn nur durch das Lesen von Kurzsätzen und das Füllen derer Lücken können sie die Malaufträge in ausgewiesene Kästchen umsetzen.
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Malen mit Aquarellfarben
Der Einstieg in die Aquarellmalerei Startinfo - Malen lernen mit AquarellfarbenMalen lernen mit Aquarellfarben I Was ist beim Malen mit Aquarellfarben zu beachtenMalen lernen mit Aquarellfarben II Selbststudium & FremdstudiumEquipment - Aquarellmalerei Was braucht man, um mit der Aquarellmalerei anzufangen?Technik - Lasieren Tipps und Tricks zur Aquarellmaltechnik ...
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Ausmalbilder Frühblüher
Ausmalbilder von Frühblühern zum kostenlosen Download finden sie auf den Seiten der Medienwerkstatt Mühlacker.
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Anregungen für den Kunstunterricht
Anregungen für den Kunstunterricht sortiert nach Themen finden Sie hier auf den Seiten von Monika Wegerer.
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Farben: das kleine Blau
Auf diesem Arbeitsblatt für die Grundschule befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Farbe Blau, indem sie blaue Alltagsgegenstände identifizieren und malen.
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Wissenskarten: Weihnachtsmandalas
Auf den Seiten der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler verschiedene Weihnachtsmandalas zum Ausdrucken.
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Eierzauber: Ostereier nach Reimen malen
Dieses Arbeitsmaterial regt die Phantasie der Schülerinnen und Schüler an, Blanko-Vorlagen von Ostereiern entsprechend der Vorgabe zu gestalten.
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Malen wie James Rizzi
Schülerinnen und Schüler finden hier auf den Seiten von Monika Wegerer eine Kurzanleitung wie ein James Rizzi Bild entstehen kann.
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Kinderrechte: ein Traumbild malen
Das Arbeitsblatt "Kinderrechte: ein Traumbild malen" ruft die Lernenden dazu auf, sich eine ideale Welt vorzustellen, in der die Kinder bestimmen können. Ihre Ideen halten sie in einem Bild oder alternativ auch in einem Text fest, bevor sie ihre Träume mit den Rechten der Kinder in der Realität vergleichen.
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