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  • Projekt Gutenberg.de - Online-Archiv deutschsprachiger Literatur

    Das Projekt Gutenberg.de, benannt nach dem Erfinder des Buchdrucks Johannes Gutenberg, ist das größte Online-Archiv deutschsprachiger Literatur. Seit Projektbeginn 1994 sind mehr als 50.000 Text- und Bilddateien ins Archiv aufgenommen worden, darunter 11.000 Gedichte, 1.300 Märchen, 1.200 vollständige Romane, Erzählungen und Novellen sowie 7.300 Bilder. In dieser ...

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  • Analyse von Kurzgeschichten in der Sekundarstufe I

    Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie nützliche Hinweise zur Analyse von Kurzgeschichten mit Formulierungshilfen, Übungen, Quizfragen und Erklärungen zu Struktur, Merkmalen und Inhalten.

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  • Erklärungen und Online-Übungen zur Gedichtanalyse im Fach Deutsch

    Auf dem durch Werbung finanzierten Portal finden Sie Erklärungen, Beispiele, Musterformulierungen und Online-Übungen für die Gedichtanalyse im Deutschunterricht.

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  • Deutsch - Perfekt

    Die werbefinanzierte Website führt in das Perfekt ein.

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  • Deutsch - Rechtschreibung üben

    Die werbefinanzierte Website bietet Rechtschreibübungen zu diversen Themen inkl. Kommasetzung.

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  • Deutsch - Präsens

    Die werbefinanzierte Website bietet eine Einführung in das Präsens im Deutschen.

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  • Deutsch - Satzglieder üben

    Die werbefinanzierte Website bietet einen Überblick über das Subjekt, das Prädikat und das Objekt.

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  • Online-Übungen für die Erörterung im Fach Deutsch

    Auf dem durch Werbung finanzierten Portal finden Sie Erklärungen, Beispiele, Musterformulierungen und Online-Übungen für die Erörterung im Deutschunterricht.

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  • Deutsch - Konjunktiv 1 und 2 Übungen

    Die werbefinanzierte Website bietet Übungen zur Bildung des Konjunktiv im Deutschen: Konjunktiv 1 und Konjunktiv 2.

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  • Triple | Dreier-Schritte zu besserem Textverständnis

    Die Lernanwendung Triple soll Schülerinnen und Schülern dabei helfen, ihre basalen Lesefertigkeiten zu verbessern und die Lesegenauigkeit zu steigern. Gleichzeitig dient Triple der Intensivierung des Sprachverständnisses. Es wird nicht belehrend auf grammatikalische Aspekte hingewiesen, sondern die Lernenden werden mit spielerischen Mitteln dazu veranlasst, die Aussagen ...

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