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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LIEDER) und (Schlagwörter: LIED) ) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Sankt Martins Zeit bei zzzebra

  Auf der Seite von zzzebra finden Schülerinnen und Schüler Laternenlieder, Bastelanregungen für Laternen sowie Informatives über Sankt Martin.
  

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  Lernspiel „Kais Flaschenorchester“

  Im Lernspiel „Kais Flaschenorchester“ können Schülerinnen und Schüler vorgegebene Tonfolgen, Melodien und kurze Lieder nachspielen und so genaues Hinhören üben. Im Modus „Flaschendirigent“ lassen sich beliebige Tonfolgen abspielen. Dazu steht den Schülerinnen und Schülern zum Experimentieren eine Oktave an Tönen zur Verfügung. Eigene Kompositionen lassen sich ...
  

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  Kinder-Popsongs selber machen

  In dieser Unterrichtseinheit erstellen Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 einen Popsong mithilfe der Notations-Software Cubasis Go! Sie schreiben die Texte selbst, erarbeiten den Rhythmus und nehmen ihr eigenes Lied auf.
  

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  Ritterzeit: Arbeitsmaterialien für die Grundschule

  Das werbefinanzierte Portal stellt zahlreiche Arbeitsblätter, Spiele, Lieder und weitere Unterrichtsideen rund um die Themen Ritter und Burgen bereit.
  

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  Reime, Abzählverse, Lieder und Spiele zur Sprachförderung im Elementar- und Primarbereich

  Im Elementar- und Primarbereich zeigen sich bei Kindern beim Erwerb des Deutschen als Zweitsprache schnelle Fortschritte im Bereich Hörverstehen und Sprechen. Abzählverse, Gedichte, Lieder, Rätsel, Zungenbrecher und Spiele können gut für die Förderungsbereiche Aussprache, Prosodie und Hören im Sinne von Lautdiskriminierung, Morphologie und Syntax sowie zur Erweiterung ...
  

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  Musik und Politik: Rechtsrock

  "Musik von Rechts gilt nach wie vor als Einstiegsdroge Nummer 1 in die rechte Gewaltszene. Rechtsrock ist Teil unserer Gesellschaft und sollte deshalb auch in der Schule Gegenstand einer kritischen Auseinandersetzung sein.
  

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  Amerikanische Popularmusik des 20. Jahrhunderts

  Ist die Popularmusik Unterrichtsthema, bieten sich unterschiedliche Möglichkeiten zur Aufbereitung des Lernstoffs an. Einerseits ist es wichtig, einen Überblick über die verschiedenen Epochen und deren musikalisch Tätige zu vermitteln, zum anderen ist es notwendig, die Entwicklungsschritte der Popularmusik nachvollziehbar zu machen.
  

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