Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LESEKULTUR) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 6

• 

  Schülerzeitungswettbewerb der Länder

  Auf der Seite finden sich Informationen zum Wettbewerb, aber auch Tipps und Workshop für Schülerzeitungsmacher.
  

  Details  

  

  { "HE": [], "DBS": "DE:DBS:32562" }

• 

  Wilhelm Busch: Max und Moritz

  Wer kennt sie nicht, die Streiche von Max und Moritz? Vor allem diese Lausbubengeschichte hat Wilhelm Busch berühmt gemacht. Auch weitere Bildergeschichten wie „Hans Huckebein“ und „Die fromme Helene“ erfreuen sich großer Beliebtheit. Die Web-Seiten von Jochen Schöpflin sollen einen Eindruck von Wilhelm Buschs Gesamtwerk geben. Die Bildergeschichte von „Max und ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:30765", "HE": "DE:HE:124434" }

• 

  LITTERULA - Besprechungen von aktuellen Kinder- und Jugendbüchern

  LITTERULA richtet sich an Bibliothekare, Pädagogen und Eltern, die auf der Suche nach guter Kinder- und Jugendliteratur sind. Die beschriebenen Bücher wurden nach waldorfpädagogischen Gesichtspunkten ausgewählt und sind als Empfehlungen zu verstehen. Eine Beschreibung der Auswahlkriterien und Hintergrundinformationen bietet die Studie „Literaturvermittlung in der ...
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:954010", "DBS": "DE:DBS:29021" }

• 

  Lesen Fundament, Voraussetzung und Genuss

  Leseförderung ist keineswegs ein neues Phänomen, sondern ein zentrales Thema, mit dem sich sowohl Literatur- als auch Bildungswissenschaftler seit dem PISA-Schock im Jahre 2000 verstärkt auseinandersetzen. Aufgrund des gesellschaftlichen Wandels, der nicht nur aus der voranschreitenden Entwicklung digitaler Medien, sondern auch aus der zunehmenden sprachlichen und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001617" }

• 

  Leseförderung mit digitalen Texten in der Grundschule

  Dieser Fachartikel stellt ein Plädoyer für den Einsatz von Hypertexten und anderen digitalen Texten im Unterricht der Grundschule dar, die Printtexte zwar nicht ersetzen, aber ergänzen sollten. Der Artikel zeigt konkrete Möglichkeiten und Vorschläge auf, wie die die Lesekompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern mithilfe digitaler Texte gefördert werden ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001533" }

• 

  Kinder- und Jugendliteratur - Empfehlungen für den Unterricht

  Ausführliche Inhaltsangaben zu Kinder- und Jugendbüchern sind nach Themen sortiert. Ergänzt wird die Sammlung durch Sekundärliteratur, Besprechungen, Unterrichtsvorschläge und Links.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:954036", "ZUM": "DE:DBS:27796" }