Ergebnis der Suche
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LERNEN) und (Systematikpfad: "SONSTIGE FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")
Es wurden 305 Einträge gefunden
- Treffer:
- 1 bis 10
-
Dachmarke ʺNachhaltigkeit lernen in Hessenʺ
Dachmarke ʺNachhaltigkeit lernen in Hessenʺ
Details
{ "HE": [] }
-
Seminarkurs
Lernen durch Engagement als Thema für einen Seminarkurs
Details
{ "LBS-BW": [] } -
Umweltschule „Lernen und Handeln für unsere Zukunft“
Umweltschule „Lernen und Handeln für unsere Zukunft“
Details
{ "HE": [] } -
Miteinander und voneinander lernen
An der Jenaplan-Schule in Jena lernen Schülerinnen und Schüler bis in die Oberstufe hinein in jahrgangsgemischten Gruppen.
Details
{ "DSP": "DE:DSP:7287" } -
Download der Dokumente für den Seminarkurs „Lernen durch Engagement“
Arbeitspläne und Informationsblätter für den Seminarkurs mit dem Schwerpunkt „Lernen durch Engagement“
Details
{ "LBS-BW": [] } -
In heterogenen Gruppen gemeinsam lernen
Beim selbstgesteuerten Lernen setzen sich Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von pädagogischen Steuerinstrumenten eigene Lernziele, die sie eigenständig organisieren und evaluieren. An der Freiherr-vom-Stein-Schule in Neumünster helfen Logbücher und Kompetenzraster den Schülerinnen und Schülern dabei, ihr Lernen selbst zu planen, durchzuführen und zu reflektieren. Der ...
Details
{ "DSP": "DE:DSP:898" } -
Sprachförderung durch kooperatives Lernen
An der Green Gesamtschule in Duisburg-Rheinhausen findet kooperatives Lernen in jeder Unterrichtsstunde statt. Das heißt: Alle Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung und unterstützen sich gegenseitig. Dabei sind viele von ihnen erst vor Kurzem nach Deutschland migriert. Mit einem multiprofessionellen Team, das eng zusammenarbeitet, und einer durchgängigen ...
Details
{ "DSP": "DE:DSP:51813" } -
Berufsvorbereitung und inklusives Lernen
An der Matthias-Claudius-Schule in Bochum unterstützen Lernhelferinnen und Lernhelfer mit Förderschwerpunkt jüngere Schülerinnen und Schüler mit einem ähnlichen Förderschwerpunkt in deren individuellen Lernzeiten. Ein Gewinn für beide Seiten und die ganze Schule.
Details
{ "DSP": "DE:DSP:12976" } -
Individualisiertes Lernen an der Förderschule
Die Schule am Voßbarg will ihre Schülerinnen und Schüler ganzheitlich fördern. Ein individualisierter Unterricht soll den Kindern und Jugendlichen dabei helfen, ihre Stärken zu entdecken, Vertrauen in die eigenen Fähig- und Fertigkeiten aufzubauen und Verantwortung zu übernehmen.
Details
{ "DSP": "DE:DSP:8994" } -
Lernen mit dem digitalen Werkzeugkasten
Schon seit 2018 nutzt die Integrierte Gesamtschule Lengede in Niedersachsen eine digitale Lernumgebung im Unterricht. In der Corona-Pandemie hat die Schule das Konzept ihres Digitalunterrichts für das Distanzlernen weiterentwickelt und das eigenverantwortliche Lernen der Schülerinnen und Schüler gestärkt.
Details
{ "DSP": "DE:DSP:26824" }
