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  • Unseren Geruchssinn kennen lernen (PDF-Dokument)

    Der Geruchssinn spielt eine große Rolle für unsere Orientierung, wir nehmen ihn aber oft nicht bewusst wahr. Geben Sie den Schülern einmal Raum dafür, sich an Gerüche zu erinnern, die sie besonders gern mögen.(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:14879_279" }

  • Unseren Geruchssinn kennen lernen (PDF-Dokument)

    Der Geruchssinn spielt eine große Rolle für unsere Orientierung, wir nehmen ihn aber oft nicht bewusst wahr. Geben Sie den Schülern einmal Raum dafür, sich an Gerüche zu erinnern, die sie besonders gern mögen.(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Sich auf den Weg machen (Word-Dokument)

    Wo begegnet uns Gott? Schülerinnen und Schüler lernen Menschen kennen, deren ethische Entscheidungen durch den Glauben geprägt sind. Die Schülerinnen und Schüler nehmen Aspekte religiöser Praxis im Leben dieser Menschen wahr und deuten deren Lebensgeschichte in der Nachfolge Jesu.(Word-Dokument)

    Details  
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  • Unseren Geschmackssinn kennen lernen (PDF-Dokument)

    Die Zunge lenkt die Nahrung zu den Zähnen und hilft somit, unsere Nahrung zu zerkleinern. Mit der Zunge erkennen wir den Geschmack unserer Nahrung. Wir können mit der Zunge die Geschmacksrichtungen süß, salzig, sauer sowie bitter erkennen. Um alle Geschmäcker erkennen zu können, brauchen wir noch unseren Geruchssinn, also die Nase.(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:14879_280" }

  • Sich auf den Weg machen (PDF-Dokument)

    Wo begegnet uns Gott? Schülerinnen und Schüler lernen Menschen kennen, deren ethische Entscheidungen durch den Glauben geprägt sind. Die Schülerinnen und Schüler nehmen Aspekte religiöser Praxis im Leben dieser Menschen wahr und deuten deren Lebensgeschichte in der Nachfolge Jesu.(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Theseus und Hippolytos - Aus der Intention des Mythos für das eigene Leben lernen (PDF-Dokument)

    Der Vorschlag ist als Lernaufgabe für den 9. Schuljahrgang konzipiert, mit entsprechenden Anpassungen auch als Testaufgabe verwendbar. Schülerinnen und Schüler erwerben beim Lösen der Aufgabe anhand des Themas Mythos fachliche Kompetenzen und entwickeln Schlüsselkompetenzen weiter. Die Lernaufgabe dient vorrangig der Entwicklung der Sprach-, Text- und ...

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:34772_852" }

  • Theseus und Hippolytos - Aus der Intention des Mythos für das eigene Leben lernen

    Der Vorschlag ist als Lernaufgabe für den 9. Schuljahrgang konzipiert, mit entsprechenden Anpassungen auch als Testaufgabe verwendbar. Schülerinnen und Schüler erwerben beim Lösen der Aufgabe anhand des Themas Mythos fachliche Kompetenzen und entwickeln Schlüsselkompetenzen weiter. Die Lernaufgabe dient vorrangig der Entwicklung der Sprach-, Text- und ...

    Details  
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  • Sich auf den Weg machen (Word-Dokument)

    Wo begegnet uns Gott? Schülerinnen und Schüler lernen Menschen kennen, deren ethische Entscheidungen durch den Glauben geprägt sind. Die Schülerinnen und Schüler nehmen Aspekte religiöser Praxis im Leben dieser Menschen wahr und deuten deren Lebensgeschichte in der Nachfolge Jesu.(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29069_445" }

  • Unseren Geschmackssinn kennen lernen (PDF-Dokument)

    Die Zunge lenkt die Nahrung zu den Zähnen und hilft somit, unsere Nahrung zu zerkleinern. Mit der Zunge erkennen wir den Geschmack unserer Nahrung. Wir können mit der Zunge die Geschmacksrichtungen süß, salzig, sauer sowie bitter erkennen. Um alle Geschmäcker erkennen zu können, brauchen wir noch unseren Geruchssinn, also die Nase.(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:14879_280" }

  • Theseus und Hippolytos - Aus der Intention des Mythos für das eigene Leben lernen

    Der Vorschlag ist als Lernaufgabe für den 9. Schuljahrgang konzipiert, mit entsprechenden Anpassungen auch als Testaufgabe verwendbar. Schülerinnen und Schüler erwerben beim Lösen der Aufgabe anhand des Themas Mythos fachliche Kompetenzen und entwickeln Schlüsselkompetenzen weiter. Die Lernaufgabe dient vorrangig der Entwicklung der Sprach-, Text- und ...

    Details  
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