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  • Leben in der Filterblase

    In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schüler*innen den Effekt digitaler Filterblasen kennen (BNE Sachsen 2020).

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  • Demokratieverständnis

    Welches Demokratieverständnis haben Menschen, die in Österreich leben? (zentrum polis 2019-22)

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  • Leben und leben lassen

    Im Rahmen eines Szenarios ʺBesiedlung eines neuen Planetenʺ entwickeln Schüler eine Charta der wichtigsten Rechte (Zentrum polis 2018).

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  • Das Bürgergeld – sind die Neuerungen fair?

    Schülerinnen und Schüler analysieren anhand einer interaktiven Statistik die wichtigsten Daten und Fakten zur staatlichen Grundsicherung und prüfen, ob die Grundsicherung für ein menschenwürdiges Leben ausreicht.

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  • Leben im Netz - die digitale Gesellschaft

    Heft 2/3 - 2010 der Zeitschrift ʺDer Bürger im Staatʺ (Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, 2010-12)

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  • Demokratie (er)leben - ein Prinzip in Gesellschaft und Politik

    Einer der Schwerpunkte des Themenheftes der Zeitschrift ʺPolitik und Unterrichtʺ ist es, die intensive Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schülermit den Möglichkeiten demokratischer Teilhabe in ihrem unmittelbaren schulischen und kommunalen Umfeld und darüber hinaus im Sinne von Interessenartikulation und -aggregation zu ermöglichen (Landeszentrale für politische ...

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  • Mit Rente arm dran? Was leistet unser Rentensystem?

    Die Schüler setzen sich mit den Fragen auseinander: Warum reicht die Rente oft nicht zum Leben? Und wie kann die Politik die Situation verbessern? (Böckler Schule 2021)

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  • Inflation

    Kernbotschaft der Unterrichtsmaterialien des BR: Eine geringe Inflationsrate hält die Wirtschaft in Schwung. Wird die Inflation zu stark, beeinträchtigt sie das gesellschaftliche Leben und lähmt die Wirtschaft (2022).

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  • Smart Home: Smart leben, lernen und arbeiten in Gegenwart und Zukunft

    Die Unterrichtseinheit vermittelt grundlegende Informationen zum Thema Smart Home, Smart Living und Smart Building. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler auch mit aktuellen Konzepten wie Smart Health, Ambient Assisted Living (AAL) oder intelligentes Energiemanagement auseinander.

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  • Umgang mit Geld: Was kostet das Leben?

    In der Unterrichtseinheit "Umgang mit Geld: Was kostet das Leben?" ermitteln die Lernenden die Kosten des täglichen Lebens, betrachten Kreditangebote in der Werbung kritisch und hinterfragen ihren eigenen Bezug zu Taschengeld, Shoppen und Konsum.

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