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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LÖWENZAHN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 8 Einträge gefunden

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1 bis 8

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  ʺGansʺ - Löwenzahn Sendung

  Löwenzahn-Sendung zum Thema ʺGansʺ (Dauer: 24 min)
  

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  Wie kommt der Löwenzahn aufs Dach?

  Der Verbreitungsmechanismus von Löwenzahnsamen Thema der Unterrichtsreihe:Bau und Leistung von Blütenpflanzen Dies ist ein Unterrichtsentwurf zur ersten Lehrprobe Biologie (Klasse 5 Gymnasien) von Simone Alberts (2007). Er stammt wie so vieles andere auf unserem Bildungsserver verlinkte Material von der Homepage des Kollegen Helmich.
  

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  Wissenskarten wildwachsende Pflanzen

  Hier finden Sie die bekannten Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker zum Thema.
  

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  Experimente zur Farbbevorzugung bei Tagfaltern

  Der IWF - Film von (4.27min) zeigt u.a. das Anfliegen von Löwenzahn und Kleeblüten durch verschiedene Falter zur Nahrungsaufnahme im natürlichen Biotop. Versuche mit verschieden gefärbten Attrappen lassen die Bevorzugung bestimmter Farben bei verschiedenen Arten erkennen. Andere Farben werden bevorzugt zur Eiablage und beim Aufsuchen von Ruheplätzen aufgesucht. Der Film ...
  

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  Geheimnisvolle Bäume

  Warum wird im Wald nicht aufgeräumt? Die scheinbare Unordnung dient vielen Tieren als Lebensgrundlage. Mithilfe einer interaktiven Lerneinheit zur ZDF-Sendung "Löwenzahn" können sich Grundschulkinder Antworten zu dieser ökologischen Frage erarbeiten.
  

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  Sonnenenergie

  Diese Unterrichtseinheit zum Thema Sonnenenergie lenkt die Aufmerksamkeit auf das riesige Potenzial an kostenloser Energie, die uns die Sonne bietet, und darauf, wie dieses Potenzial genutzt werden kann.
  

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  Erdwärme - geothermische Energie zum Heizen

  Die Erde ist ein "heißes Ding", unter der Erdkruste herrschen sehr hohe Temperaturen. Diese geothermische Energie lässt sich auch zu Heizungszwecken nutzen. Wie das funktioniert und was es kostet, lernen Grundschulkinder in dieser fächerübergreifenden Projektarbeit.
  

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  Bionik von der Natur lernen

  Die vorliegende Unterrichtseinheit richtet in einem multimedialen Ansatz den Blick auf alltägliche Dinge, die ihre Vorbilder in der Natur finden. Der Begriff Bionik kann so auch schon von Grundschulkindern nachvollzogen werden, wenn intensive Beobachtungen der Natur Zusammenhänge erschließen, die für technische Erfindungen genutzt werden können.
  

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