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  • Mit Kindern den Wald erleben

    Hier finden Sie eine Handreichung über Walderkundungen mit Kindern mit vielfältigen Anregungen für die Unterrichtspraxis.

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  • Webinar „Philosophieren mit Kindern“

    Webinar „Philosophieren mit Kindern“, 04.12.2019, 18 – 19 Uhr Kann man mit kleinen Kindern überhaupt schon philosophieren? Welche Fragen bieten sich dazu an und was ist eigentlich eine gute Frage? Und wie passt Philosophieren eigentlich mit MINT-Bildung zusammen? Diesen und Ihren Fragen widmen wir uns im Einstiegswebinar rund um’s „Philosophieren mit Kindern“. ...

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  • Webinar „Philosophieren mit Kindern zu Zukunft und Technik“

    Webinar „Philosophieren mit Kindern zu Zukunft und Technik“ , 19.03.2020 18 – 19Uhr Nach dem Einstiegswebinar „Philosophieren mit Kindern“ widmen wir uns hier neuen Fragen: Warum ist „Zeit“ ein wichtiger Aspekt von BNE? Welche Bedeutung hat Zeit für Kinder? Was sollte man bedenken, wenn man mit Kindern zu Zukunftsthemen arbeitet? Und was hat Technik mit BNE und ...

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  • Wie spricht man mit Kindern über Corona?

    ʺIch sehe, wie beunruhigt Eltern und Erzieherinnen sindʺ Wie spricht man mit Kindern über Corona? Wie wird momentan Alltag organisiert? Eltern, Lehrer und Kindergärtnerinnen haben uns geantwortet. Hier zehn ausgewählte Stimmen Protokoll: Julia Meyer und Judith Luig 14. März 2020, 16:09 Uhr (

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  • Handreichung „Mit Kindern und Jugendlichen über Krieg reden?“

    Arbeitsmaterialien des ThILLM zum Krieg in der Ukraine(erarbeitet mit Unterstützung der Landeszentrale für politische Bildung Thüringen)

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  • Informationen zu Legasthenie

    Auf den Seiten des Hessischen Kultusministeriums finden Sie Informationen zum Thema ”Legasthenie”.

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  • Informationen zur Dyskalkulie für Lehrkräfte

    Auf den Seiten des Hessischen Kultusministeriums im Bereich Schule und Gesundheit finden Sie Informationen zum Thema Dyskalkulie.

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  • Medienarbeit mit Kindern in KITA und Grundschule

    Einblicke in die vielfältige Arbeit mit dem Computer in Kitas und Grundschulen liefert diese Seite ʺRan an die Mäuseʺ.

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  • Junges Museum Frankfurt : Wie mit Kindern über den NS sprechen?

      Das Junge Museum Frankfurt hat im Rahmen der Ausstellung „Nachgefragt: Frankfurt und der NS“, die sich explizit an Kinder ab 10 Jahren richtet, Begleitmaterial für Erwachsene herausgebracht. Der Leitfaden „Wie mit Kindern über den NS sprechen?“ soll zur Auseinandersetzung mit dem Thema ermutigen und unterstützen sowie zu intergenerativen Gesprächen anregen. ...

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  • ʺPekkas geheime Aufzeichnungenʺ - Timo Parvela

    Unterrichtsanregungen sowie Arbeitsmaterialien zur Lektüre ʺPekkas geheime Aufzeichnungenʺ von Timo Parvela stehen hier zum kostenlosen Download zur Verfügung. Geeignet für die Klassenstufen 3-4. Herausgegeben von Marlies Koenen Thematik: Umgang mit neuen Medien, Verliebtsein, Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen

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