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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KERN-HÜLLE-MODELL) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

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  inf-schule

  Das elektronische Schulbuch inf-schule wird seit 2008 in sich dynamisch entwickelnden Versionen in Internet angeboten; im Internet-Archiv ist es seit 2009 dokumentiert (vgl. Internet archive - www.inf-schule.de). Das Webangebot umfasst zur Zeit etwa 2000 Webseiten.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011514" }

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  Klötzchen-App für den Mathematikunterricht (von Klasse 3 bis 7)

  Mit der Klötzchen-App können verschiedene Darstellungen von Würfelbauwerken (realistische Abbildung, Bauplan, Zweitafelbild, isometrische Darstellung, Schrägbild) nebeneinander betrachtet werden. Die App selbst enthält keine Aufgabenstellungen, dient daher eher als freie und von der Lehrkraft gestaltbare digitale Lernumgebung. Zusätzlich zur kostenlosen App gibt es einen ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:62902" }

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  SUPRA - Spiegel - Zusätzliche Angebote

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Ziele der Einheit Die Schüler/-innen + bauen Guckkästen und beobachten damit Spiegelbilder. + bauen Zauberkästen und führen damit Zaubertricks vor; erklären den Zaubertrick. + beobachten Spiegelbilder beim Dreifachspiegel. + ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007921" }

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  Wie lassen sich Verläufe der Entwicklung von Kompetenz modellieren? (pdf)

  Kompetenzdiagnostik und auf die Diagnose bezogene Fördermaßnahmen spielen in der Debatte um die Bildungsqualität von Schule eine zentrale Rolle. Forschungsbemühungen in diesem Feld richten sich vor allem auf die theoretische Klärung des Kompetenzbegriffs und die Entwicklung sowie empirische Prüfung von Kompetenz(entwicklungs)modellen. Bisher wenig im Fokus von ...
  

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  { "HE": [] }

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  Wie lassen sich Verläufe der Entwicklung von Kompetenz modellieren? (pdf)

  Kompetenzdiagnostik und auf die Diagnose bezogene Fördermaßnahmen spielen in der Debatte um die Bildungsqualität von Schule eine zentrale Rolle. Forschungsbemühungen in diesem Feld richten sich vor allem auf die theoretische Klärung des Kompetenzbegriffs und die Entwicklung sowie empirische Prüfung von Kompetenz(entwicklungs)modellen. Bisher wenig im Fokus von ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1247425" }

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  Miniroboter Einführungsworkshop: Arbeiten mit dem Ozobot

  In diesem Einführungsworkshop erlernen die Schülerinnen und Schüler anhand des Miniroboters Ozobot die Funktionsweise eines Computersystems sowie Grundkenntnisse des Codierens und Programmierens.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007976" }

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  Wir bauen uns ein Himmelstheater! - ForscherBox für die Grundschule

  In diesem Projekt lernen die Grundschüler*innen unser Sonnensystem kennen, indem sie ein Modell der Planeten nachbauen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:64557" }

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  Treibhauseffekt verstehen: die Erde unter dem Deckel

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Treibhauseffekt lernen die Schülerinnen und Schüler was Treibhausgase sind und welchen Effekt diese auf die Umwelt und damit auch auf uns Menschen haben.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007508" }

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  Lernende erstellen Lehrfilme im Mathematikunterricht

  Im Mathematikunterricht erstellen Schülerinnen und Schüler mit einer Webcam einen kurzen Lehrfilm, in dem sie eine ausgewählte Rechenoperation präsentieren und erklären.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000201" }

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  Jahreszeiten verstehen: ein Jahr auf der Erde

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Jahreszeiten und Jahreskreislauf lernen die Schülerinnen und Schüler die geographische Beschaffenheit der Erde anhand verschiedener Beispiele aus Frühling, Sommer, Herbst und Winter spielerisch kennen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007486" }