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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: ISLAM) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Schlagwörter: CHRISTENTUM) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 31 Einträge gefunden
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Islam - Christentum/Islam Vergleich. Lösungsblatt.
Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
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Islam und Christentum in Mittelalter und Neuzeit
Infos u. Ideen für den Unterricht bei ZUM-Wiki
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WebQuest "Fünf Weltreligionen"
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mithilfe authentischer Informationsquellen mit den fünf Weltreligionen.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
Details { "DBS": "DE:DBS:53559" }
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Islam - Christentum/Islam Vergleich
Arbeitsblatt zu Personen, Dingen oder muslimischen Elementen, die im Christemtum eine Entsprechung haben.
Details { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.19" }
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Islam - Vergleich Kirche - Moschee. Lösungsblatt
Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
Details { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.2" }
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Islam - Frauen in Koran und Bibel
Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
Details { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.18" }
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Einführung in das Christentum - Lernmaterial für Kinder
(Selbst-) Lernmaterial von Hanisauland zum Thema "Christentum": In sieben altersgerecht aufgearbeiteten Kapiteln können die Inhalte selbstständig von den Kindern erarbeitet werden. Auch verfügbar: Judentum und Islam.
Details { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017488" }
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Islam und Christentum in Mittelalter und Neuzeit
Infos u. Ideen für den Unterricht bei ZUM-Wiki
Details { "HE": "DE:HE:2767489" }
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"Rituale" von IdeenSet
Was genau ist eigentlich ein Ritual? Ist ein Ritual dasselbe wie eine Gewohnheit, eine Routine oder ein Tick? Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich dieses IdeenSet. Verschiedene Aufgaben führen die Lernenden an eine Definition des Ritualbegriffs heran. Daneben lernen Schülerinnen und Schüler Rituale aus den Religionen kennen. Das IdeenSet stellt Unterrichtsmaterialien ...
Details { "DBS": "DE:DBS:61921" }
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Gemeinsam für eine klimafreundliche Zukunft: Ein Mystery für die Klasse 8 bis 9 zu islamischen und christlichen Perspektiven auf eine komplexe globale Herausforderung - von misereor.de
Mit Hilfe der Mystery-Methode können sich Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 bis 9 islamische und christliche Perspektiven auf den globalen Klimawandel in ihrer Komplexität erschließen und diese kritisch reflektieren. In dem vorliegenden Unterrichtsmaterial wird die Schöpfungsverantwortung sowohl aus muslimischer als auch aus christlicher Sicht anhand eines ...
Details { "DBS": "DE:DBS:64636" }