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  • Flüchtlinge: Integration im Klassenzimmer

    In dieser ZEIT ONLINE-Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler mit unterschiedlichen Integrationsmodellen bei der Beschulung von Flüchtlingskindern auseinander (Dezember 2015).

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  • Europa wächst zusammen

    Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit Ursprüngen und Entwicklung  von EU und Währungsunion, aber auch mit den aktuellen Risiken (Wirtschaft und Schule 2019).

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  • D@dalos: What is the European Union?

    Course and text sources regarding the history of European integration, Institutions in the EU, Enlargement and reform (D@dalos 2009-14)

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  • EU: Teachers’ Corner

    Unterrichtsmaterialien der EU (2011)

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  • Video zur Europäischen Integration

    Dieser Film zur medialen Aufbereitung des Themas "Europa" im Unterricht fokussiert die Begründung Europäischer Integration. Er vermittelt kompakt und unterhaltsam Fakten und Hintergründe.

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  • 30 Jahre Mauer­fall: Sind wir ein Volk?

    Diese Unterrichtseinheit nimmt eine Bestandsaufnahme zur Ost-West-Integration vor (ZEIT für die Schule 2019).

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  • L’Europe sous la loupe

    Diese Publikation richtet sich an Sekundarschüler/innen. Der erste Teil befasst sich mit der Geschichte der europäischen Integration, der zweite beleuchtet die Rolle verschiedener EU-Institutionen, der dritte informiert über die internen und externen Strategien der EU und der vierte Teil ermöglicht es den Schüler/innen, ihr Wissen im Rahmen eines Europaquizzes zu ...

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  • Western Union: Debating Benefits and Challenges of EU Membership

    In this New York Times Lesson students research the European Union and the criterion and ramifications of membership and hold a conference to debate the admittance of other potential EU countries (2010).

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  • Pluralismus

    Definitionen des Pluralismus (bpb); außerdem:  Islam & Pluralismus (Christian W. Troll SJ);  Organisierte Interessen(Kai Arzheimer, Institut für Politikwissenschaft, Universität Mainz); Christian Henkes: Integration und kulturelle Vielfalt: Eine Herausforderung für die Soziale Demokratie? (FES);  Rechte und linke Pluralismuskritik (Blumentritt 2005)

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  • Wer steht noch auf Europa?

    In dieser Unterrichts­einheit positionieren sich Ihre Schülerinnen und Schüler zur EU. Sie diskutieren, inwieweit sie sich mit Europa identifizieren können, besprechen Aspekte der europäischen Integration und erörtern Argumente, sich an den Wahlen zum Europa­parlament zu beteiligen (Mai 2019).

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