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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: INFORMATIONSANGEBOT) und (Systematikpfad: POLITIK)

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  Süddeutsche Zeitung zum Thema Iran

  Hier finden Sie das Informationsangebot der Süddeutschen Zeitung zum Thema Iran (2019).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:503765" }

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  Bundesregierung

  Informationsangebot
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:330755" }

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  Bundesverfassungsgericht

  Informationsangebot
  

  Details  

  

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  The Dirksen Center

  Breites Informationsangebot zu aktuellen und geschichtlichen Aspekten des U.S. Congress (The Dirksen Congressional Center 2013)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1629397" }

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  Wahl-O-Mat der Bundeszentrale für politische Bildung zur Bundestagswahl 2021

  Am 26. September wird in Berlin ein neues Abgeordnetenhaus gewählt. Mit dem Wahl-O-Mat können Sie spielerisch herausfinden, was die Parteien wollen. Welche Partei kommt den eigenen politischen Ansichten am nächsten? Bei welchen Themen unterscheiden sich die Parteien voneinander? Der Wahl-O-Mat ist ein Frage-und-Antwort-Tool, das zeigt, welche zu einer Wahl zugelassene ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:58850" }

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  Infodienst Radikalisierungsprävention Herausforderung Islamismus

  Der Infodienst enthält Hintergrundinformationen und praxisbezogene Materialien zur Herausforderung durch islamistische Strömungen. Er richtet sich an alle Berufsgruppen, die im Rahmen ihrer Tätigkeit mit dem Thema in Berührung kommen etwa in der schulischen und außerschulischen Bildung, in der öffentlichen Verwaltung, der Sozialarbeit oder der Arbeit mit Betroffenen. Der ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62199" }

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  Materialtipp für den Wirtschaftsunterricht: Schul/Bank

  Der Bundesverband deutscher Banken hat mit seinem Internetangebot SCHUL/BANK einen Informationsdienst zum Themenfeld Wirtschaft eingerichtet, der sich speziell an Schule und Lehrerinnen und Lehrer richtet.
  

  Details  

  

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  politische-bildung.de

  Bundeszentrale und Landeszentralen für politische Bildung informieren auf dieser gemeinsamen Plattform über ihre Angebote (2018).
  

  Details  

  

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  Alles, was im Internet steht, stimmt, oder?

  Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, Jugendliche zu befähigen, eine kritische Einstellung gegenüber Informationen aus dem Internet zu entwickeln und zwischen vertrauenswürdigen und weniger glaubhaften Seiten unterscheiden zu können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001604" }

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  Wie erkenne ich Fake News und Falschinformationen im Internet?

  Die Schülerinnen und Schüler erhalten mithilfe der Unterrichtsmaterialien praktische Tipps und erwerben Kompetenzen, um selbstständig und systematisch eine Einschätzung der Verlässlichkeit von (Online-)Informationen vorzunehmen. Diese Methoden dienen der Analyse und Bewertung von unterschiedlichen (Online-)Informationen und Quellen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007811" }

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