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Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Bedrohte Indianer im Amazonasgebiet

  Lernende recherchieren im Internet mithilfe von Netbooks zum Thema Indianer im Amazonasgebiet und erstellen eine Concept-Map dazu (Klasse 8).; Lernressourcentyp: Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Rechercheauftrag; Unterrichtsidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

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  Regenwald (Teil 1): Leben im Dschungel

  Nolberto ist 13 Jahre alt und Awá-Indianer. Er lebt mit seiner Familie mitten im Regenwald Ecuadors. Malin hat sie dort besucht und erfahren, wie die Awá-Indianer im Dschungel leben. Wo Nolberto zur Schule geht, ob er ein eigenes Zimmer hat und was bei ihm mittags auf den Tisch kommt, all das zeigt dir Malin in dieser Folge von neuneinhalb. Außerdem erfährt man, warum ...
  

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  Regenwald (Teil 2): Warum muss der Regenwald Palmen weichen?

  Der Regenwald gehört zum Volk der Awá-Indianer und lebt mit seiner Familie mitten im ecuadorianischen Regenwald. Fast alles, was die Awá-Indianer zum Leben brauchen, finden sie im Dschungel. Aber der wird immer kleiner: Große Flächen des Regenwaldes werden gerodet, um dort Ölpalmen anzubauen. Aus ihren Früchten wird Palmöl gemacht und damit kann man viel Geld ...
  

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  Bedrohte Indianer im Amazonasgebiet

  Diese Unterrichtseinheit entstand im Rahmen einer Testreihe zur Eignung von Netbooks für den schulischen Einsatz. Im Projekt "Naturwissenschaften entdecken!" stellten die Arbeitgeberverbände Gesamtmetall die Mini-Rechner zur Verfügung, damit Lernende der Sekundarstufe I selbstständig und ortsunabhängig recherchieren konnten.
  

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  Klotzläufe in Brasilien

  Der Brauch der Krahô, eine von 200 Indianer-Nationen Brasiliens, muss irgendwann einen praktischen Ursprung gehabt haben: Durch die Rennen werden eher schmächtige Menschen zu kräftigen Jägern und Kriegern. Dies waren einst wichtige Eigenschaften für das Indianervolk, das im Wald am südlichen Rand Amazoniens lebt.
  

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  Lacrosse in Kanada

  Der Legende nach haben die Ureinwohner, das Spiel vom "Großen Schöpfer" geschenkt bekommen. Für die Indianer war es immer mehr als nur ein Spiel: Es war eine rituelle Handlung, Verbindung mit den Geistern, Kriegsersatz. Die Missionare wollten den Indianern das "heidnische" Spiel verbieten, doch es überlebte.
  

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