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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FREMDSPRACHEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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  • Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen

    Informationen über den Bundeswettbewerb Fremdsprachen für das Fach Latein

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  • Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen

    Das Lateinportal bietet eine Handreichung zum Download an, in der Lateinlehrkräfte erfahren, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler auf eine Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen vorbereiten können.

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  • Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2022-2023

    Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2022-2023

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  • Bundeswettbewerb Fremdsprachen


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  • Handreichung "Mündlichen Prüfungen" in den modernen Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe

    Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer zur Planung, Durchführung und Bewertung von mündlichen Kommunikationsprüfungen in der gymnasialen Oberstufe. Praxisbeispiele für die Fächer Englisch und Französisch

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  • Online Wörterbücher

    Das Goethe-Institut hat eine Seite mit Online-Wörterbüchern zu einigen Fremdsprachen zusammengestellt. Hier können Schüler schnell ein Wort aus ihrer Muttersprache ins Deutsche übersetzen.

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  • BBC - Learning English

    Inspiring language learning since 1943.

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  • Bienvenue chez les Chtis: Unterwegs in Frankreichs Norden

    "Bienvenue chez les Ch'tis" ist ein Film, der im Jahr 2008 in Frankreich für Furore sorgte. Wegen seiner Aktualität und des witzigen Inhalts können mit ihm auf motivierende Weise mit digitalen Medien verschiedene Anliegen des Fremdsprachenunterrichts erfüllt werden.

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  • Le sexisme dans la langue française

    In dieser Unterrichtseinheit werden Oberstufen-Schülerinnen und -Schüler für Genderaspekte sensibilisiert, indem sie sexistische Elemente und Strukturen in der französischen Sprache entdecken und Strategien kennen lernen, wie diese überwunden werden können.

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  • Le couple franco-allemand : Est-ce qu'il est en danger ?

    In der französischen Presse wird die deutsche Europa- und Wirtschaftspolitik seit einiger Zeit scharf kritisiert. Die Schülerinnen und Schüler erforschen in der hier vorgestellten Unterrichtseinheit die Gründe für diese Kritik. So erweitern sie ihre interkulturelle Kompetenz, indem sie einen fremden Standpunkt besser verstehen.

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