Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FACHUNTERRICHT) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Materialien zur Informationstechnischen Grundbildung (ITG)

  Schülerinnen und Schüler nutzen privat und in der Schule vielfältige Informationstechnologien. Um diese gewinnbringend in den Unterricht zu integrieren, bedarf es einer informationstechnischen Grundbildung und geeigneter Unterrichtskonzepte. Die modular aufgebaute Sammlung von Unterrichtsmaterialien zeigt auf, wie digitale Medien ab der 5. Klassenstufe sinnvoll in den ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013960" }

• 

  Heterogenität im Klassenzimmer: kreative Methoden für individuelle Zugänge und Arbeitsweisen in allen Fächern

  Dieser Artikel zum Thema "Heterogenität im Klassenzimmer" zeigt, weshalb sich insbesondere kreative Unterrichtsmethoden für den angemessenen Umgang mit Vielfalt in Lerngruppen eignen. Zudem werden konkrete Beispiele vorgestellt, wie mit dem Einsatz von künstlerisch-ästhetischen Methoden im Fachunterricht individualisierte Lernarrangements gestaltet werden ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001660" }

• 

  Comics: Geographieunterricht kreativ

  In dieser Unterrichtseinheit erstellen die Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse im Fach Erdkunde zu einem selbst gewählten geographischen Thema in Kleingruppen einen Comic.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000441" }

• 

  Tanz bewegt Schule von der Idee zum Tanzprojekt mit der Webseite Calypso

  Dieser Fachartikel zum Tanz-Unterricht stellt das Praxistool Calypso vor, das im Programm Kunstlabore von Lehrkräften sowie Tanzvermittlerinnen und Tanzvermittlern gemeinsam in Form einer Webseite entwickelt wurde. Die Webseite enthält Praxismaterialien und -beispiele für alle, die Tanzprojekte in Schulen durchführen möchten, und inspiriert dazu, eigene ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001622" }

• 

  Bausteine/Fächerverbindender Unterricht und Informatik

  “Fächerverbindender Unterricht meint ein mittleres Prinzip zur Organisation von Unterricht in der Schule, das – systematisch gesprochen – zwischen den durchgehend gefächerten und einen völlig ungefächerten Unterricht geschoben wird. Fächerverbindender Unterricht hebt den Fachunterricht zeitweise in der Art auf, dass er dessen Vorteile zu bewahren, dessen Nachteile zu ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55064" }