Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: EXPERIMENT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 20 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Experimentieren im Homeschooling: kognitiv aktivierende Aufgaben im digital-gestützten MINT–Fernunterricht

  Im Fernunterricht sind anspruchsvolle Aufgaben sowie Flexibilität und Fantasie bei der Auswahl von Lernformen gefragt. Mit der App BookCreator kann das Experimentieren kollaborativ von zu Hause erfolgen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017452" }

• 

  Der Gesteinskreislauf: endogene und exogene Kräfte gestalten die Erdoberfläche

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Gesteinskreislauf lernen die Schülerinnen und Schüler die Umwandlung der Gesteine sowie die wichtigsten Hauptgesteinsgruppen kennen. Ziel ist es, die drei Gesteinsgruppen "magmatisches Gestein", "metamorphes Gestein" und "Sedimentgestein" zu unterscheiden sowie deren Besonderheiten ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007621" }

• 

  Unser Lebensmittel Luft - Inversionsmodell

  Bei diesem Experiment wird in einem Landschaftsmodell eine Inversionsschicht der Luft erzeugt. Ziel ist es zu erkenne, warum Becken- und Tallandschaften im Bezug auf Schadstoffausbreitungen benachteiligt sind.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012482" }

• 

  Vom Erz zum Stahl

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler alle Grundlagen zum Thema Stahl kennen, wobei der Weg vom Abbau des Metallerzes bis hin zum eigentlichen Werkstoff zum Beispiel im Gerüst um die Ecke begleitet wird. Außerdem werden die verschiedenen Prozesse während der Stahlproduktion in Hinblick auf die Umweltverträglichkeit und Nachhaltigkeit ...
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.un_1007993" }

• 

  Das Ozonloch

  Das Thema verbindet die Fächer Erdkunde, Biologie und Chemie und provoziert bei den Schülerinnen und Schülern Emotionen und Engagement (Jahrgangsstufe 11).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt (druckbar); Experiment / Versuch (auch interaktiv); Lernmaterial; Animation; Lösungsblatt; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52645", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006771" }

• 

  MINT Zirkel - Real sind Gradienten: Die "Jenaer Erklärung" im Unterricht

  Ein Gedankenexperiment als Unterrichtsanregung.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017335" }

• 

  GEOMAR- Materialien für Schulen

  Hier finden Sie Materialien zum Download speziell für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, oder auch als Lesestoff zum naturwissenschaftlichen Hintergrund der Arbeitsthemen von GEOMAR.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017082" }

• 

  Das andere CO2-Problem: Ozeanversauerung - Acht Experimente für Schüler und Lehrer

  Die Experimente in dieser Broschüre helfen Kindern und Jugendlichen, die Grundlagen der Ozeanversauerung genauer zu erfassen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017085" }

• 

  Sauerstoff im Ozean - Experimente für die Schule

  In diesem Heft werden Experimente rund um das Thema Sauerstoff im Ozean vorgestellt. Sie sollen Schülerinnen und Schülern ein besseres Verständnis der Prozesse erlauben, die die Sauerstoffverteilung im Ozean beeinflussen, sowie die Auswirkung von Sauerstoff (oder dessen Abwesenheit) auf andere wichtige Stoffkreisläufe nachvollziehbarer machen. Die Experimente wurden so ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017083" }

• 

  Blitze und Verhalten bei Gewitter virtuelle Experimente

  Schülerinnen und Schüler erkunden am Rechner Blitzschlagrisiken in der freien Natur. In einem zweiten Experiment können Lichtbogenüberschläge zwischen zwei Elektroden unter verschiedenen Bedingungen simuliert werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000598" }

Seite:

1 2