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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: EUROPÄISCHE und UNION und (EU)) und (Schlagwörter: "EUROPÄISCHE INTEGRATION") ) und (Systematikpfad: WIRTSCHAFTSGEOGRAPHIE)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Themenblätter im Unterricht - Themenblätter im Unterricht (Nr. 047): Die Türkei und Europa

  Neben Hintergrundwissen zur Beitrittsdiskussion werden auch einige Daten und Fakten zur Türkei vermittelt, da das Wissen über dieses Land oft bruchstückhaft ist. Im Mittelpunkt der Themenblätter stehen die jeweiligen Argumente, die für bzw. gegen eine Aufnahme der Türkei in die EU sprechen; auch die Motive der Türkei für die Mitgliedschaft und mögliche Bedingungen und ...
  

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  Themenblätter im Unterricht - Europa der 27

  Am 1. Januar 2007 wurden Rumänien und Bulgarien in die Europäische Union aufgenommen. In Bukarest und Sofia feierten die Menschen den Beitritt als Rückkehr nach Europa.
  

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  Themenblätter im Unterricht - Welche EU wollen wir?

  1952 gründeten sechs Staaten die Vorläuferin der EU. Vorrangiges Ziel war die Sicherung des Friedens in Europa. Heute leben Menschen aus 27 Staaten in der EU. Das Ziel des Friedens ist geblieben. Viele weitere sind hinzugekommen. Wofür brauchen wir die EU in Zukunft?
  

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  Themenblätter im Unterricht - Deutschland für Europa

  Seit dem 1. Januar 2007 hat Deutschland die Präsidentschaft des Europäischen Rates inne. Die Themenblätter stellen Aufgaben und Funktionen der Präsidentschaft dar und zeigen die Schwerpunkte des deutschen Präsidentschaftsprogramms.
  

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  Themenblätter im Unterricht - Europa der 25 - Osterweiterung der Europäischen Union

  Am 1. Mai 2004 hat die Europäische Union die größte Erweiterungsrunde ihrer Geschichte erlebt. Gleich zehn neue Staaten sind der Gemeinschaft beigetreten.
  

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  Themenblätter im Unterricht - Osterweiterung der Europäischen Union

  Die Osterweiterung bietet eine historische Chance, die Vereinigung Europas voranzutreiben. Anhand von Zahlen, Karten und Statistiken sollen die Chancen und Schwierigkeiten des Projekts diskutiert werden.
  

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