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Es wurden 73 Einträge gefunden

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  Soll die Türkei ein Mitglied der EU werden?

  In dieser – auf zwei Einzelstunden angelegten – Unterrichtsreihe sollen Schülerinnen und Schüler eine Podiumsdiskussion vorbereiten und durchführen (Universität Halle: Der didaktische Koffer 2005).
  

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  Krise oder Chance?

  In diesem Unterrichtsvorhaben für die Qualifikationsphase der Oberstufe, das aus mehreren Bausteinen besteht, werden verschiedene Aspekte der EU-Migrationspolitik thematisiert (QUA-LIS NRW 2018).
  

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  EU-Agrarpolitik und Weltagrarhandel

  Dieses Heft der ʺAgrar Koordinationʺ soll einen Einblick geben in die vielen Verflechtungen und widersprüchlichen Interessenslagen von VerbraucherInnen, Industrie, Handel und LandwirtInnen hier und in den sogenannten Entwicklungsländern (pdf 2020).
  

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  Was geht für dich? Ein Heft über die EU (Lehrerheft)

  Das Begleitheft für Lehrende ergänzt das -Was geht?-Heft für Jugendliche zum Thema Europa und die Europäische Union. Es liefert Vorschläge für den Einsatz des Heftes im Unterricht und in der Jugendarbeit. Neben einer Einführung ins Thema werden unterschiedliche Übungen vorgestellt.
  

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  Konsum- und Verbraucherpolitik in der EU

  Europäisches Parlament: Kurzdarstellungen 4.10.1. Verbraucherpolitik: Grundsätze und Instrumente
  

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  EU-Erweiterung und Austritt

  Die hier präsentierten Angebote bieten sowohl Hintergrundtexte zum Verständnis als auch Materialien und didaktische Hinweise, um  das Thema Erweiterung und Austritt im Unterricht zu behandeln (2023).
  

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  Erweiterungs- und Austrittsdiskussionen in der EU

  Ausgabe 66/2013 der Zeitschrift „Deutschland & Europa“: Sieben wissenschaftliche und journalistische Aufsätze zeigen im Überblick, wie vielschichtig und kontrovers die Zukunft der Europäischen Union in einzelnen Ländern gesehen wird.
  

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  { "HE": "DE:HE:1695517" }

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  Die EU-Ratspräsidentschaft

  In drei aufeinander aufbauenden Unterrichtsphasen wird den Schüler*innen anhand der deutschen Ratspräsidentschaft im Jahr 2020 ein Eindruck von der Komplexität aktueller europäischer Politik vermittelt (Bayerische Landeszentrale für p.B. 2020).
  

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  Stereotypen

  Die Kinder / Jugendlichen stellen allgemeine Stereotypen über EU-Mitgliedstaaten szenisch / pantomimisch dar.
  

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  { "HE": "DE:HE:788575" }

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  Europäische Union – Chance oder Problem?

  Diese Ausgabe der Arbeitsblattreihe -Hautnah- fragt nach Stärken und Schwächen der Europäischen Union. Die Jugendlichen erfahren nicht nur Wissenswertes rund um Europa und die EU, sondern sollen sich vor allem bewusst werden, an welcher Stelle die EU sie in ihrem Alltag betrifft. Zugleich sollen die Jugendlichen diese persönlichen Erfahrungen mit populistischen ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017215" }

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