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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ERKLÄRUNG) und (Systematikpfad: WISSEN) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")
Es wurden 24 Einträge gefunden
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Wissenskarte: Magma
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Magma.
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Wissenskarte: Lava
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Lava.
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Wissenskarte: Eruption
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Eruption.
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Wissenskarte: Vulkanische Asche
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Vulkanische Asche.
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Wissenskarte: Hot-Spots
Schülerinnen und Schüler finden hier auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker eine Erklärung des Begriffes Hot-Spots.
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Einführung des Extremismusbegriffs
In diesem Arbeitsmaterial zum Thema Extremismusverständnis definieren die Schülerinnen und Schüler den Begriff Extremismus, entwickeln eine Vorstellung für mögliche Gründe sich zu radikalisieren und erarbeiten den Unterschied zwischen radikal und extremistisch.
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Linksammlung Wirtschaftslexika
Shareholder Value, Dax und Rex, Grüne Parität oder blaue Liste? Hier gibt es Links zu nützlichen Online-Lexika, in denen Schülerinnen und Schüler schnell die Erklärung für wirtschaftliche Fachbegriffe finden.
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Die Friedliche Revolution in der DDR
In diesem Arbeitsmaterial zum Thema "Die Friedliche Revolution in der DDR" erarbeiten die Schülerinnen und Schüler den Ablauf der Friedlichen Revolution und die Bedeutung der Runden Tische für den Transformationsprozess.
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Flucht und Inhaftierung in der DDR
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Flucht und Inhaftierung in der DDR" werden die Motive für die Flucht aus der DDR anhand exemplarischer Einzelschicksal herausgearbeitet. Was veranlasst Menschen dazu, ihre Heimat, ihre Freunde und ihr bisheriges Leben für eine ungewisse Zukunft aufzugeben? Warum wurden Bürgerinnen und Bürger der DDR am Verlassen ihres ...
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Folter und Menschenrechtsverletzungen
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Folter und Menschenrechtsverletzungen lernen die Schülerinnen und Schüler, welche Aussagen die "Allgemeine Erklärung der Menschenrechte" macht und ob es in manchen Ländern eine Missachtung der Grundsätze gibt.
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