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  • Wer will, bleibt länger (Zeit)


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  • Staat und Religionen nach dem Grundgesetz

    Welche Grenzen hat Religionsfreiheit und wie definiert das Grundgesetz die Beziehung zwischen Staat und Religionen? Welchen Platz haben verschiedene Religionen in unserer pluralen Gesellschaft? (Themenblätter im Unterricht Nr. 115)

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  • Bildungsstudie Deutschland 2007

    Für die repräsentative ”Bildungsstudie Deutschland 2007” befragte TNS Infratest rund 600 Lehrkräfte und mehr als 800 Eltern.

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  • Die soziale Situation in Deutschland

    Wie sind die sozialen Aufgaben in Deutschland verteilt? Und für welche Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft müssen Lösungen gefunden werden?

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  • Soziale Mobilität

    Wie groß sind die Chancen, aus einem weniger vorteilhaften Elternhaus aufzusteigen? Wie groß ist das Risiko, im Vergleich zu den Eltern abzusteigen? Wie verändert sich dies in unserer Gesellschaft über die Zeit? (Datenreport 2021)

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  • Kindersache: Kinderrechte


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  • Was macht eine demokratische Schule aus?

    Wie kann Schule demokratischer werden und wie und wo können Schüler*innen in der Schule mitbestimmen? Und wie verändern sich dadurch die Rolle des Lehrpersonals und die Schule an sich? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Animationsfilms. (2022)

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  • Demokratie in der Schule

    Partizipation, Selbstwirksamkeitserfahrungen und Mündigkeit der Schüler*innen sollten wichtige Punkte im Schulalltag sein. Mit diesem E-Learning erhalten Lehrkräfte Impulse für die Gestaltung demokratischer Räume in Ihrer Schule (ZEIT für Lehrer 2022).

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  • Schule ohne Rassismus: Aktiv bleiben

    Anregungen zu Projekten im Rahmen des Netzwerks der Courage-Schulen (2023)

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  • Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

    Das Netzwerk von Schulen engagiert sich nicht nur gegen Rassismus im klassischen Sinne, sondern gegen alle Formen von Diskriminierung (2019).

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