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Es wurden 10 Einträge gefunden

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  Lernarchiv Drogen, Suchtprävention

  Lernarchiv Drogen, Suchtprävention
  

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  { "HE": [] }

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  Drogen wirken auf das Nervensystem

  Die kleine interaktive Lerneinheit des Biologie - Kollegen Mallig verdeutlicht anschaulich die Wirkung verschiedener Drogen auf Synapsen.
  

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  { "Select.HE": "DE:Select.HE:999744" }

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  Drogen wirken auf das Nervensystem

  Die kleine interaktive Lerneinheit des Biologie - Kollegen Mallig verdeutlicht anschaulich die Wirkung verschiedener Drogen auf Synapsen. Mallig ist ein Pionier der Online - Selbstlernkurse, was man der Webseite ansieht.
  

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  Wirkungsmechanismen von Drogen und Arzneimitteln

  Kollege Helmich erläutert in Teilschritten die Wirkung von Drogen und Arzneimitteln. Nach einer theoretischen Darstellung von möglichen Wirkungen mit der Aufstellung von entsprechenden Hypothesen werden die tatsächlich dort wirkenden Stoffe eher knapp dargestellt. Hierbei werden aber immer die Rückbezüge auf die zuvor ausführlich erläuterten theoretischen ...
  

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  { "HE": [] }

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  Du bist schwanger... und nimmst Drogen?

  Für Frauen, die Drogen nehmen, ist eine Schwangerschaft mit besonderen Fragen und Risiken verbunden. Die von der DHS erstellte Broschüre gibt hierzu Informationen.
  

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  { "HE": "DE:HE:1728211" }

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  Materialien - Informationen empfangen, verarbeiten, speichern. Biologie TF 7

  Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: Epithelien ? Deckgewebe, Geruchswahrnehmung mit der Nase, Riechen, Rezeptoren und Geruchsmoleküle, Bau einer Nervenzelle, Homunkulus, Informationsübertragung an einer Synapse, Synapsenspiel, Wirkung von Botulinumtoxin an der Synapse.
  

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  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956223" }

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  Rauschmittel

  Rauschmittel (auch Drogen) sind jegliche chemischen Substanzen, die den Körper, seine Funktionen und Struktur beeinflussen. Dies umfasst sowohl legale als auch illegale Substanzen mit Wirkung auf das Nervensystem.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56283" }

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  Informationen empfangen, verarbeiten, speichern. Biologie TF 7 (Heft 3/2018)

  In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 7 "Informationen empfangen, verarbeiten, speichern". Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das Themenfeld im ...
  

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  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956222" }

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  Schmerz lass nach. Schmerzmittel in der Einen Welt

  Die Materialien beschäftigen sich mit Schmerzmitteln. Sie knüpfen unmittelbar an Erfahrungen Jugendlicher an und bieten daher reichlich Diskussionsstoff. Neben physiologischen Aspekten zur Entstehung des Schmerzes thematisieren andere Module riskante Produkte, den Gebrauch und Missbrauch von Schmerzmitteln sowie unethisches Marketing in Nord und Süd.
  

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  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956291" }

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  Verkehrssicherheitsarbeit mit jungen Erwachsenen - Spezifisches Unfallrisiko

  Schaubild zu den Häufigkeiten verschiedener Unfallrisiken
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602314.14" }