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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DREIECKE) und (Schlagwörter: DREIECK) ) und (Schlagwörter: MATHEMATIK)

Es wurden 9 Einträge gefunden

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  Dreieck

  Die Eckpunkte beschriftet man üblicherweise gegen den Uhrzeigersinn mit den Großbuchstaben A, B und C. Die gegenüberliegenden Seiten beschriftet man entsprechend mit den Kleinbuchstaben a, b und c.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56148" }

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  Satzgruppe des Pythagoras

  Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit basiert auf interaktiven Webseiten mit dynamischen GeoGebra-Applets. Sie schaffen Visualisierungsmöglichkeiten, die auf dem Papier und an der Tafel nicht realisierbar sind und das Verständnis erleichtern.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000493" }

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  Dreiecke konstruieren

  Aufgrund der Kongruenzsätze reicht es für die eindeutige Konstruktion eines Dreiecks aus, wenn man nur 3 Eigenschaften (also Längen der Seite oder Größe der Winkel) des Dreiecks kennt.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56152" }

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  Geometrie. Berechnung von Flächen - Dreiecke. Lösung

  Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602327.8" }

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  Geometrie. Berechnung von Flächen - Dreiecke

  Drei Aufgaben zur Flächenberechnung.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602327.7" }

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  Trapez (Mathematik)

  Ein Viereck ist ein Trapez, wenn (mindestens) zwei gegenüberliegende Seiten parallel zueinander sind.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56028" }

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  Mathematik-digital/Kongruenz von Dreiecken

  In dieser Unterrichtseinheit finden sich Fragen und Aufgaben rund um Dreiecke und deren Beziehungen untereinander. Der Begriff der Kongruenz wird selbstständig erarbeitet und auch eingeübt. Ergebnisse werden in einer Lernmappe festgehalten. Die Aufgaben lassen Möglichkeiten zur Differenzierung zu.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:54763" }

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  Drachenviereck

  Ein Viereck ist ein Drachenviereck, wenn mindestens eine seiner Diagonalen eine Symmetrieachse ist.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56040" }

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  Mit Geogebra arbeiten Grundlagen Teil 3

  Für den Mathematikunterricht eignet sich bei vielen Themen der Einsatz vom Computer beispielsweise um Probleme unter einem anderen Blickwinkel zu betrachten und vielseitiger zu erforschen. In der Geometrie bewährt sich dazu die dynamische Geometriesoftware GeoGebra. Die Schülerinnen und Schüler üben in dieser Unterrichtseinheit das computergestützte Konstruieren, ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007850" }