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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DISKURS) und (Bildungsebene: "SPEZIELLER FÖRDERBEDARF") ) und (Schlagwörter: UNTERPRIVILEGIERUNG)

Es wurde 1 Eintrag gefunden

Treffer:

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  Modelle der Kompetenzfeststellung im beschäftigungs- und bildungstheoretischen Diskurs - unter besonderer Berücksichtigung von Gender mainstreaming

  Die Expertise gibt eine umfassende Einführung in den Diskussionsstand um die Verwendung von Kompetenzfeststellungen im Bereich der Berufsausbildungs- und Beschäftigungsförderung. Es werden zentrale Begriffe und Grundlagen erläutert, Beispiele aus der Praxis der BaB-Förderung genannt und ein Ausblick auf die Weiterentwicklung von Methoden der Kompetenzfeststellung gegeben. ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:40624" }