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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DATENANALYSE) und (Systematikpfad: LEHRERBERUF) ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

Es wurde 1 Eintrag gefunden

Treffer:

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  Teacher professionalization and teacher commitment: a multilevel analysis (National Center for Education Statistics, Washington D.C.)

  Dieser Bericht erforscht die Effekte der Professionalisierung von Lehrern in Grund- und weiterführenden Schulen der Vereinigten Staaten. Die Analyse geht dem Verhältnis von traditionellen Charakteristika des Lehrerberufs und dem Selbstbekenntnis und Engagement von Lehrern auf den Grund.
  

  Details  

  

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