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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: CURRICULUMENTWICKLUNG) und (Systematikpfad: "BERUFLICHE BILDUNG ALLGEMEIN")

Es wurden 3 Einträge gefunden

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  Bremen - Rahmenlehrpläne für Berufsschulen

  Die Seite verweist auf die KMK-Rahmenlehrpläne für Berufsschulen, auf Informationen zur Neuordnung von Berufen, die Bremer Rahmenlehrpläne für Berufsschulen und auf Dokumente zum Lernfeldkonzept an der Berufsschule. Berufsbezogene Materialien und Hinweise sind in den jeweiligen Lernfeldern der Lehrpläne zu finden.
  

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  BLK: Bericht zum Programm "Kooperation der Lernorte in der Berufsausbildung"

  Der Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) Endpunkt intensiver Forschungen zum Thema “Lernortkooperation“ dar. Im Zeitraum von Oktober 1999 bis Dezember 2003 wurden 28 Modellversuche, die zum Thema Lernortkooperation arbeiteten, im Programm KOLIBRI (“Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung“; s. Eintrag in der Projektedatenbank ) zusammengefasst. Die ...
  

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  Qualitätsrahmen - Qualitätsbereiche schulischer Entwicklung in Thüringen

  Eine wichtige Orientierungshilfe für die Beschreibung von Schulqualität stellt der Thüringer Qualitätsrahmen des ´Entwicklungsvorhabens Eigenverantwortliche Schule´ dar. Er beschreibt drei grundsätzliche schulische Qualitätsbereiche: Kontext-, Prozess- und Wirkungsqualitäten.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:45389" }